在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法,称为() A.自我反醒法B.自我惩罚法C.自然后果法D.自我教育法
幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。 ( )
对可确定作用的( )等自然灾害，宜通过结构安全性校核评定其抗灾害能力。A.地震B.台风C.雨雪D.火灾E.水灾
下列关于火灾危险、火灾危险性与火灾风险的说法，正确的是()。A.危险表达的是某事物对人们构成的不良影响或后果等，强调的是主体B.风险表达的是人们采取了某种行动后可能面临的有害后果，强调的是客体C.火灾风险的大小通常用火灾发生的几率除以火灾后果的期望值来衡量D.火灾危险是客观存在的随机现象
通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果，这是()。A.参与性学习B.替代性学习C.接受D.模仿
所谓（）即是了解他人的情绪，并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。A、移情B、情绪识别C、情绪控制D、情绪理解
在下列自然灾害事故中，火灾危险性较大的是（）。A、台风灾害事故B、洪涝灾害事故C、泥石流灾害事故D、地震灾害事故
通过观察他人的行为和体验其后果来学习，是学习的哪种类型？（）A、经典式条件反射型B、亲验式条件反射型C、代理式学习
在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是（）A、自然后果法B、体验后果法C、奖励惩罚法D、合同协议法
经验学习的实质是通过（）进行学习。A、教师示范操作B、听别人讲述C、自己阅读D、亲自去参与E、小组讨论
通过让孩子亲自体验由于自己不良行为造成的后果来纠正其行为的方法称为（）A、暗示法B、正面说理法C、榜样法D、自然后果法
在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为（）A、批评惩罚法B、暗示提醒法C、榜样示范法D、自然后果法
经受了可能影响其安全技术性能的自然灾害（如火灾、水淹、地震、雷击、大风等）的游乐设施，在使用前，承担维修保养的单位应当对其进行全面检查和维修保养。
对可确定作用的（）等自然灾害，宜通过结构安全性校核评定其抗灾害能力。A、地震B、台风C、雨雪D、火灾E、水灾
通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性而不必亲自去体验其难以承受的后果，这是（）A、参与性学习B、替代性学习C、接受D、模仿
自然灾害以自然变异为主因，主要包括水害、风害、雷击、地震、火灾等。错误的是（）A、水害B、风害C、地震D、火灾
（）是指火灾危险性很大，发生火灾时后果很严重的部位、场所或设备。
在发生自然灾害（如地震、火灾、洪水爆发等）后，对线路全线或某几段或某些部件进行的巡视检查称为（）。A、故障巡视B、监察性巡视C、夜间巡视D、特殊巡视
单选题经验学习的实质是通过（）进行学习。A教师示范操作B听别人讲述C自己阅读D亲自去参与E小组讨论
填空题儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进行学习的。这是（）的主要理论假设。
单选题通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果，这是（）A参与性学习B替代性学习C接受D模仿
单选题张小姐下班后喜欢做什么？A跟朋友一起去唱歌B跟男朋友去看电影C跟家人一起去购物D自己一个人听音乐或看书
单选题在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是（）A自然后果法B体验后果法C奖励惩罚法D合同协议法
单选题自然灾害以自然变异为主因，主要包括水害、风害、雷击、地震、火灾等。错误的是（）A水害B风害C地震D火灾
单选题所谓（）即是了解他人的情绪，并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。A移情B情绪识别C情绪控制D情绪理解
单选题在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为（）A批评惩罚法B暗示提醒法C榜样示范法D自然后果法
单选题通过让孩子亲自体验由于自己不良行为造成的后果来纠正其行为的方法称为（）A暗示法B正面说理法C榜样法D自然后果法
多选题对可确定作用的（）等自然灾害，宜通过结构安全性校核评定其抗灾害能力。A地震B台风C雨雪D火灾E水灾