管理信息系统课程是一门高级专业课程，涉及（）等课程。A、管理学、计算机网络、数据库B、会计学、法学C、网页设计，美工设计D、计算机系统结构、接口技术

管理信息系统课程是一门高级专业课程，涉及（）等课程。

  • A、管理学、计算机网络、数据库
  • B、会计学、法学
  • C、网页设计，美工设计
  • D、计算机系统结构、接口技术

相关考题：

各国师范教育课程大致分为三类,“旨在使教师形成先进的教育理念、全面的教育技能与方法,即形成教师的职业意识和职业技能的课程”是() A、普通教育课程B、教育专业课程C、学科专业课程D、艺术教育课程
查看答案
培训经理讲授的课程应以专业课程为主。此种说法：()
查看答案
培训课程的来源是：()A.文化课程和专业课程B.文化课程和实践课程C.通用课程和专业课程D.专业课程和实践课程
查看答案
下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。 A.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程B.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程C.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程D.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合
查看答案
各国师范教育课程千姿百态，各有不同，但是大致都包括三大类课程( )A、普通教育课程B、教育专业课程C、学科专业课程D、艺术教育课程
查看答案
师范教育的三类课程（普通教育课程、学科专业课程和教育专业课程）如何保持平衡的问题，一直是师范教育课程研究中的难题。（）
查看答案
各国师范教育课程大致分为三类，“为了让学生掌握社会科学、自然科学的基础而设立的课程”是()A、普通教育课程B、教育专业课程C、学科专业课程D、艺术教育课程
查看答案
（　　）是教师教育区别于其它教育的重要标志。A.教育实践课程B.普通教育课程C.学科专业课程D.教师专业课程
查看答案
高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、（　）和专业课程。
查看答案
必修课程主要包括（）。A、核心课程B、专业基础课程C、专业课程D、基础课程
查看答案
创业课程体系的三大模块包括（）。A、大类课程B、小类课程C、专业课程D、活动课程
查看答案
刮痧培训课程设置可分为（）。A、基础课程，操作技能课程及专业课程B、原理课程、方法课程C、原理课程、操作课程D、基础课程、实习课程
查看答案
美国师范教育课程包括（）。A、普通教育课程B、任教专门科目课程C、导论性课程D、证书课程E、教育专业课程
查看答案
学科课程又叫（）。A、分科课程B、综合课程C、核心课程D、专业课程
查看答案
大学课程的主要类型有（）。A、学科课程与经验课程B、必修课程与选修课程C、分科课程与综合课程D、通识课程与专业课程
查看答案
按课程的内容结构，可将护理课程分为（）A、理论课程B、专业课程C、必修课程D、公共课程E、实践课程
查看答案
从层次构成上看，可将课程分为（）。A、学科并列课程B、核心课程C、公共基础课程D、专业基础课程E、专业课程
查看答案
（）是教师教育区别于其它教育的重要标志。A、教育实践课程B、普通教育课程C、学科专业课程D、教师专业课程
查看答案
根据课程课时数的多少将课程划分为（）。A、大型课程B、中型课程C、小型课程D、微型课程E、专业课程
查看答案
培训课程的来源是：（）A、文化课程和专业课程B、文化课程和实践课程C、通用课程和专业课程D、专业课程和实践课程
查看答案
专业课程是集中体现某一专业特点的课程，又可分为（）和专业应用课程。
查看答案
多选题必修课程主要包括（）。A核心课程B专业基础课程C专业课程D基础课程
查看答案
单选题管理信息系统课程是一门高级专业课程，涉及（）等课程。A管理学、计算机网络、数据库B会计学、法学C网页设计，美工设计D计算机系统结构、接口技术
查看答案
单选题学科课程又叫（）。A分科课程B综合课程C核心课程D专业课程
查看答案
多选题创业课程体系的三大模块包括（）。A大类课程B小类课程C专业课程D活动课程
查看答案
多选题按课程的内容结构，可将护理课程分为（）A理论课程B专业课程C必修课程D公共课程E实践课程
查看答案
单选题（）是教师教育区别于其它教育的重要标志。A教育实践课程B普通教育课程C学科专业课程D教师专业课程
查看答案
热门标签