“交换号表查询”交易过程中，如果“状态”字段中的内容为“A”，那么其含义是（）。A、无任何含义B、有效的（使用中）C、无效的（停用）D、审核的（已审核过）
“交换号表查询”交易过程中，如果“状态”字段中的内容为“A”，那么其含义是（）。
- A、无任何含义
- B、有效的（使用中）
- C、无效的（停用）
- D、审核的（已审核过）
相关考题：
已建立的“tEmployee”表，表结构及表内容如下表所示：下面显示的是查询设计视图，从设计视图所示的内容中判断此查询将显示________。A．出生日期字段值B．所有字段值C．除出生日期以外的所有字段值D．雇员ID字段值
对考生文件夹下的数据库“图书借阅”中的表完成如下操作：为表“图书借阅”增加一个字段“姓名”，字段类型为“字符型”，宽度为“8”。编写程序“cx1”完成以下两小题：（1）填写表“图书借阅”的新字段值“姓名”（取自“借书证号”对应的读者信息表的“姓名”字段）。（2）查询表“图书借阅”中“2007年12月30日”的借书记录，并将查询结果输入表“result”中。运行该程序。
（1）根据考生文件夹下的表“add”和表“SC0”建立一个查询，该查询包含的字段有“姓名”、“国家”和“分数”。要求按“姓名”排序（升序），并将查询保存为“查询1”。（2）使用表单向导制作一个表单，要求选择“员工档案”表中的所有字段。表单样式为“边框式”，按钮类型为“图片按钮”，排序字段选择“工号”（升序），表单标题为“员工档案”，最后将表保存为“myforml”。
在展会数据库中有馆号、展位号和展位情况三张表。(1) 以馆号表和展位号表为数据源，创建“1号馆”查询，结果显示馆号、展位号、展位面积和状态字段。查询结果如图所示。(2) 以馆号表和展位号表为数据源，创建参数查询“未占用层位”，实现输入馆号显示该馆未占用的展位情况。参数提示为“请输入馆号”，结果显示馆号、展位号、展位面积和状态字段。查询结果如图所示。
mdb”数据库中有产品、订单、订单明细、客户、工资和雇员表。(1)以客户、订单和订单明细表为数据源，创建查询“查询1”，统计每个客户的交易额。结果显示客户名称额交易额字段，交易额=Sum([订单明细]![单价]×[订单明细]![数量]×[订单明细]![折扣])。查询结果如图所示。2)以雇员表为数据源，创建查询“查询2”，查询性别为“女”，职务为“销售主管”的雇员信息。结果显示雇员表中的全部字段，如图所示。
在考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc2．mdb”，其中已经设计好两个关联表对象“职工”和“部门”及表对象“T1和“T2”。试按以下要求完成设计。(1)以表对象“职工”为数据源，创建一个查询“查询1”，查找并显示年龄大于等于25的职工的“工号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”5个字段内容。(2)以表对象“职工”和“部门”为数据源，创建一个查询“查询2”，按照部门名称查找职工信息，显示职工的“工号”、“姓名”及“入职时间”3个字段的内容。要求显示参数提示信息为“请输入职工所属部门名称”。’查询结果如图1所示。(3)创建一个查询“查询3”，在表“T2”中“工号”字段值的前面均增加“ST”字符。查询结果如图2所示。(4)创建一个查询“查询4”，删除表对象“T1”中所有姓名含有“勇”字的记录。查询结果如图3所示。
考生文件夹下有一个数据文件“Ace2．mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和“tTemp”。请按以下要求完成设计： （1）创建一个查询，查找没有选修课程的课程，显示与该课程有关的学生的“姓名”、“性别”、“课程号”和“成绩”4个字段的内容，将查询命名为“查询1”。 （2）创建一个查询，查找含有“101”或者“102”信息的课程，并显示其“课程号”、“课程名”及“学分”3个字段内容，将查询命名为“查询2”。 （3）创建一个查询，查找并显示姓名中含有“红”字学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段的内容，将查询命名为“查询3”。 （4）创建一个查询，将“tTemp”表中“学分”字段的记录全部更新为0，将查询命名为“查询4”。查询结果如图l所示。
单选题在ACCESS中，表的组成内容包括（）。A查询和字段B字段和记录C记录和窗体D报表和字段