单选题在儒家的传承中子思所教授的弟子是谁()?A彦回B孟子C曾子D子路

单选题
在儒家的传承中子思所教授的弟子是谁()?
A

彦回

B

孟子

C

曾子

D

子路


参考解析

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西方学者常常将中国称为“孔子的中国”。其实,在中国历史上,孔子的形象历经嬗变,他所开创的儒家思想也在传承中被不断的改造和重塑,从而呈现出不同的形态。问题:(12分)(1)孔子思想的基本内容是什么?(2分)

师德修养的历史继承性特点首先需要教师()。 A.从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德。B.从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德。C.继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张。

孟子,名轲,邹人,是孔子的孙子子思的再传弟子,是孔子之后战国中期儒家学派最有权威的代表人物。() 此题为判断题(对,错)。

《弟子规》中主要阐述的是儒家学派的中心思想。

“四大名旦”所收的头一个弟子各是谁?

子思受教于老子的高足曾参,子思的门人再传孟子。后人把子思、孟子并称“思孟学派”,因而子思上承曾参,下启孟子,在孔孟“道统”的传承中有重要地位。

在儒家的传承中子思所教授的弟子是谁()?A、彦回B、孟子C、曾子D、子路

孔子的弟子中唯一一个江南弟子是谁()A、言子B、子路C、曾巩

孟子与孔子之间的传承关系可概括为下列哪项?()A、孔子—子思—子思门人—曾子—孟子B、孔子—子思—孟子—曾子—子思门人C、孔子—曾子—子思—子思门人—孟子D、孔子—曾子—孟子—子思—子思门人

()是儒家经典著作,是孔门弟子及其后学关于孔子思想言行的记录。A、《春秋》B、《左传》C、《九章》D、《论语》

师德修养的历史继承性特点首先需要教师()A、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德B、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德C、继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张

从思想学派和文化之间的关系上看,儒家学说和老子思想截然不同的原因在于()。A、儒家诞生的背景是礼乐文明,老子思想的背景是史官文化B、儒家诞生的背景是礼崩乐坏,老子思想的背景是道法自然C、儒家诞生的理论基础是中庸之道,老子思想的背后是阴阳论D、儒家主张中庸之道,老子思想主张天人合一

师德修养的历史继承性特点首先需要教师()A、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德B、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族优秀师德C、继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D、继承现在的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张

单选题在儒家的传承中子思所教授的弟子是谁()?A彦回B孟子C曾子D子路

单选题孟子与孔子之间的传承关系可概括为下列哪项?()A孔子—子思—子思门人—曾子—孟子B孔子—子思—孟子—曾子—子思门人C孔子—曾子—子思—子思门人—孟子D孔子—曾子—孟子—子思—子思门人

问答题“四大名旦”所收的头一个弟子各是谁?

单选题师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师(  )。A从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德B从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德C继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张

判断题子思受教于老子的高足曾参,子思的门人再传孟子。后人把子思、孟子并称“思孟学派”,因而子思上承曾参,下启孟子,在孔孟“道统”的传承中有重要地位。A对B错

单选题()是儒家经典著作,是孔门弟子及其后学关于孔子思想言行的记录。A《春秋》B《左传》C《九章》D《论语》