单选题对照组采用安慰剂与实验组对比(  )。ABCDE

单选题
对照组采用安慰剂与实验组对比(  )。
A

B

C

D

E


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

实验组与对照组前后对比实验,是指()与()之间进行对比的方法。

实验设计时,实验组与对照组的主要差别是() A)对照组给予某处理因素,而实验组没有B)实验组和对照组目标人群不一样C)实验组给予某处理因素,而对照组没有D)实验组与对照组观察结果的方法不一样E)对病例诊断要求不一样

临床试验中,某一药物的双盲试验是指 A、实验组服药,对照组服安慰剂B、实验组和对照组均不知道如何分组C、实验组和对照组均不知道谁是观察者D、实验组和对照组均不知道谁服药物或安慰剂E、研究者和研究对象均不知道如何分组和谁服药物或安慰剂

所谓疫苗的“双盲”实验是指A.试验组接受疫苗,而对照组接受安慰剂B.观察者与受试者都不知道疫苗的性质C.观察者和受试者都不知道何人接受疫苗、何人接受安慰剂D.试验组和对照组都不知道谁是观察者E.对照组不知道谁是实验组

疫苗预防接种效果评价的双盲试验是指A.观察者和受试者均不知道实验组和对照组各为何人B.观察者不知道实验组和对照组各为何人C.观察者和资料分析者知道实验组和对照组各为何人D.试验组采用疫苗,而对照组采用安慰剂的试验方法E.观察者和受试者均不知道如何评价预防效果

实验组与对照组对比实验,必须注意实验组与对照组的()。A动态性B综合性C可比性D同一性

实验组与对照组前后对比实验,实际上是一种()的实验法。

下列()是最简便的一种实验调查法的实验设计。A单一实验组前后对比实验B实验组与对照组对比实验C实验组与对照组前后对比实验D双实验组前后对比实验

实验组与对照组对比实验,必须注意实验组与对照组的()。

经典实验设计对()给予实验激发,然后对比得出实验结论。A、实验组B、对照组C、实验组和对照组D、以上都不是

在临床试验中用安慰剂的作用是()A、消除医生的心理作用B、消除对照组病人的心理作用C、消除实验组病人的心理作用D、消除医生和对照组病人的心理作用E、消除对照组病人和实验组病人的心理作用

试验调查法中的实验组与对照组前后对比实验,实际是一种()的实验法。

实验组与对照组对比实验的实验效果为:(Yn-Yo)-(Xn-Xo)。

如果Y指实验组,X指对照组,则实验组与对照组对比实验的实验效果为()。A、(Yn)—(Y0)B、(Yn)—(Xn)C、(Xn)—(X0)

()是实验组与对照组前后对比实验效果的一般公式。A、后检测(Yn)—前检测(Y0)B、实验组后检测(Yn)—对照组后检测(Xn)C、[实验组后检测(Yn)—实验组前检测(Y0)]—[对照组后检测(Xn)—对照组前检测(X0)]D、对照组后检测(Xn)—实验组后检测(Yn)

以下关于实验研究叙述,错误的是()。A、实验因素在实验组和对照组中不同,非实验因素在实验组和对照组中齐同B、某医师研究丹参预防冠心病的作用,实验组用丹参,对照组用无任何作用的糖丸,这属于安慰剂对照C、临床试验中采用安慰剂对照可消除来自于受试对象心理因素对疗效的影响D、随机抽样的目的是消除抽样误差E、设计中要求有足够的样本含量实际上就是贯彻重复原则

某医师观察中药雾化吸入剂治疗支气管哮喘的疗效,实验组采用中药水雾化吸入剂治疗,对照组采用水液雾化剂治疗,这属于()。A、安慰剂对照B、相互对照C、标准对照D、实验对照E、自身对照

单选题设立对照时,给与对照组与实验组外形相同的无任何作用的物质(如淀粉),这种对照方法称为(  )。A标准疗法对照B配对对照C潜在对照D安慰剂对照E实验对照

单选题下列()是最简便的一种实验调查法的实验设计。A单一实验组前后对比实验B实验组与对照组对比实验C实验组与对照组前后对比实验D双实验组前后对比实验

填空题实验组与对照组对比实验,必须注意实验组与对照组的()。

单选题实验组与对照组对比实验,必须注意实验组与对照组的()。A动态性B综合性C可比性D同一性

单选题()是实验组与对照组前后对比实验效果的一般公式。A后检测(Yn)—前检测(Y0)B实验组后检测(Yn)—对照组后检测(Xn)C[实验组后检测(Yn)—实验组前检测(Y0)]—[对照组后检测(Xn)—对照组前检测(X0)]D对照组后检测(Xn)—实验组后检测(Yn)

单选题经典实验设计对()给予实验激发,然后对比得出实验结论。A实验组B对照组C实验组和对照组D以上都不是

单选题临床试验中,某一药物的双盲试验是指()。A实验组服药,对照组服安慰剂B实验组和对照组均不知道如何分组C实验组和对照组均不知道谁是观察者D实验组和对照组均不知道谁服药物或安慰剂E研究者和研究对象均不知道如何分组和谁服药物或安慰剂

单选题准实验研究计划与实验研究计划相比,最大的不同是()。A按随机原则将研究对象分为实验组和对照组B实验组和对照组采用配对方法,使两组主要因素方面相似C实验组进行干预,对照组不进行干预D两组都进行干预,比较两组干预前后的不同E对照组与实验组两组主要因素相同,具有可比性

单选题疫苗预防接种效果评价的双盲试验是指()A观察者和受试者均不知道实验组和对照组各为何人B观察者不知道实验组和对照组各为何人C观察者和资料分析者知道实验组和对照组各为何人D试验组采用疫苗,而对照组采用安慰剂的试验方法E观察者和受试者均不知道如何评价预防效果

单选题在临床试验中用安慰剂的作用是()A消除医生的心理作用B消除对照组病人的心理作用C消除实验组病人的心理作用D消除医生和对照组病人的心理作用E消除对照组病人和实验组病人的心理作用