教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（ ）思潮掀起一场教育改革运动。A．人本主义B．行为主义C．认知心理学D．信息论
20世纪70年代中后期，美国又掀起了一场生计教育运动。()
19世纪末美国掀起的“昆西教育改革”运动,其代表人物是()。 A、帕克B、贺拉斯·曼C、桑代克D、杜威
“恢复基础教育运动”是20世纪70年代()所发生的一场教育改革运动。 A.英国。B.法国。C.德国。D.美国。
中国当代文学史上第一场声势浩大的全国性运动,是对的《_______》的批判。
当代美国教育改革过程中，曾掀起一场“恢复基础”的全国性教育运动。该运动发生的时间是（）年。A.1974B.1965C.1999D.1976
在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合；注重为学校教育服务；这时（ ）思潮掀起了一场教育改革运动。A.行为主义 B.认知主义C.人本主义 D.建构主义
19世纪30年代，在美国由《纽约太阳报》领头，掀起了一场（ ）。A.制造新闻运动B.揭丑运动C.便士报运动D.民意测验运动
美国20世纪80年代掀起了“回归基础”的教育运动。A对B错
美国在19世纪30年代掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）。A、科南特B、杜威C、克伯屈D、贺拉斯·曼
美国20世纪80年代掀起了“回归基础”的教育运动。
“恢复基础教育运动”是20世纪70年代（）所发生的一场教育改革运动。A、英国。B、法国。C、德国。D、美国。
当代美国教育改革过程中，曾掀起一场“恢复基础”的全国性教育运动。该运动发生的时间是（）年。A、1974B、1965C、1999D、1976
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论
在20世纪70年代，美国兴起了一场（）。A、恢复基础教育运动B、发展职业教育运动C、教学手段和方法的改革运动D、新学校运动
美国在19世纪上半叶掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）A、贺拉斯·曼B、帕克C、桑代克D、杜威
洋务运动是由（）阶级的洋务派所掀起的一场“师夷长技”的运动。
19世纪30年代，在美国由《纽约太阳报》领头，掀起了一场（）。A、制造新闻运动B、揭丑运动C、便士报运动D、民意测验运动
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论
单选题美国在19世纪上半叶掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）A贺拉斯·曼B帕克C桑代克D杜威
单选题在20世纪70年代，美国兴起了一场（）。A恢复基础教育运动B发展职业教育运动C教学手段和方法的改革运动D新学校运动
判断题美国20世纪80年代掀起了“回归基础”的教育运动。A对B错
单选题19世纪末美国掀起的“昆西教育改革”运动，其代表人物是（）A帕克B贺拉斯·曼C桑代克D杜威
单选题“恢复基础教育运动”是20世纪70年代（）所发生的一场教育改革运动。A英国。B法国。C德国。D美国。
判断题佛教在吐蕃发展过程中，一直受到传统苯教的抵制，最终掀起了一场兴苯灭佛的运动。A对B错
单选题教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。A人本主义B行为主义C人知心理学D信息论
单选题当代美国教育改革过程中，曾掀起一场“恢复基础”的全国性教育运动。该运动发生的时间是（）年。A1974B1965C1999D1976