紧急撤离后将幸存者按照每组()人分成几个组。A、4—25B、10—25C、5—30D、10—20

紧急撤离后将幸存者按照每组()人分成几个组。

  • A、4—25
  • B、10—25
  • C、5—30
  • D、10—20

相关考题:

128个扰码分成32组,每组4个,组号从1~128,扰码码组由基站使用的SYNC_DL序列确定。()

教师预备采用探究型教学方式,课前教师必须对学生进行分组,全班30个学生,18个男生,12个女生,下列分组方法最好的是( )。 A.学生在课前自愿分组,每组5—6人,组内自行推举小组长,最后把名单交给教师 B.教师来分组,分成6组,按照成绩顺序来分,好的一组,中等的一组,差的一组 C.教师来分组,分成6组,按照学号的顺序来分 D.学生自愿分组,人数不限

陆地撤离后的工作:将幸存者分组每组20人以内,指定领队带领他们行动,领队必须清楚有多少组员。此题为判断题(对,错)。

A、B、C、D、E、F、G和H这8名武术运动员到美国进行武术表演,将这8个人分成两组——第1组和第2组,每组4个人,每组表演一个动作系列。每一个人根据以下条件都被分到这两组中的某一组。(1) A和D在同一组。(2) B和G不在同一组。(3) C在第1组时,F也一定在第1组。(4) H在第2组时,B在第1组。第1组可能由下面哪些人构成?A.A、B、C、DB.A、C、F、GC.A、D、E、FD.B、C、F、H

TD-SCDMA系统共有128个SYNC-UL,分成32组,每组4个。 A.错误B.正确

甲、乙、丙三个单位各派2名志愿者参加公益活动,现将这6人随机分成3组,每组2人,则每组成员均来自不同单位的概率是:A.2/3B.5/12C.7/4D.8/15

通过随机取样获得被试20人,其中男性12人,女性8人,要分成两组进行实验。将男性 12人随机分成两组,一组为实验组,一组为控 制组;女性8人也随机分成两组,分别加人实 验组和控制组。这使用了( )的方法。A.消除B.恒定C.均衡D.对照

某项活动中,将3男3女6名志愿者随机地分成甲、乙、丙三组,每组2人,则每组志愿者都是异性的概率为A.1/90B.1/15C.1/10D.1/5E.2/5

将6人分成3组,每组2人,则不同的分组方式共有(A.12B.15C.30D.45E.90

撤离后,将幸存者分成几个组,每()为一组A、3-10人B、3-20人C、4-25人D、5-30人

飞机在起飞阶段发现火情,飞机停稳后,当机长发出“紧急撤离,撤离”的指令时,指挥旅客紧急撤离。

紧急撤离后将幸存者按照每组()人分成几个组,每个组员必安排指定工作。A、5-30B、10-25C、10-20D、4-25

陆地撤离后应将幸存者分组,每组不超过()人。A、10B、20C、25D、30

紧急控制器分出一组紧急控制输出到闸机,每组闸机的紧急控制接线通过级联方式相连接。

核爆炸后,幸存者应迅速沿城市()方向撤离沾染区。A、侧上风B、侧下风C、下风

某堂课中,教师将采用探究型教学方式,课前教师必须对学生进行分组,全班30个学生,18个男生,12个女生,下列分组方法最好的是()A、学生在课前自愿分组,每组5~6人,组内自行推举小组长,最后把名单交给教师B、教师来分组,分成6组,按照成绩顺序来分,好的一组,中等的一组,差的一组C、教师来分组,分成6组,按照学号的顺序来分D、学生自愿分组,人数不限

马斯洛他将人的需求分成了几个层次

分组弯道式是将一处整治工程分成几个坝组,每组一般3~5道坝(垛)自成()。

将一处整治工程分成几个坝(垛)组,每组一般()道坝(垛)自成一个小弯道,各组之间有的还留有一段空档不修工程,各组相互配合。A、1~2B、2~3C、3~5D、6

TD-SCDMA系统共有128个SYNC-UL,分成32组,每组4个。

有准备撤离时,飞行机组应在飞机停稳后立即发出“注意,客舱机组各就各位”的口令,如果乘务组没有听到飞行机组的这个口令,应立即()A、使用“EMERGENCY/PRIOCAPT”呼叫飞行机组。B、如果飞行机组无应答,且客舱没有出现必须立即撤离的四种情况,乘务组应立即使用紧急密码进入驾驶舱,获取飞行机组指令。C、如机组已失能,乘务组按照预案立即组织撤离。D、撤离时不用带走机组。

陆地撤离后应将幸存旅客分组,每组不超过()A、10人B、20人C、25人D、30人

每个发动机上有几个火警探测元件()A、4组每组2个环路B、4组每组4个环路C、2组每组2个环路D、2组每组4个环路

每个发动机上有几个火警探测元件()。A、4组每组2个环路B、4组每组4个环路C、2组每组2个环路

填空题分组弯道式是将一处整治工程分成几个坝组,每组一般3~5道坝(垛)自成()。

单选题将一处整治工程分成几个坝(垛)组,每组一般()道坝(垛)自成一个小弯道,各组之间有的还留有一段空档不修工程,各组相互配合。A1~2B2~3C3~5D6

单选题甲、乙、丙、丁四个旅行团分别有游客69人、85人、93人、97人。现在要把这四个旅行团分别进行分组,使每组都是A名游客,以便乘车前往参观游览。已知甲、乙、丙三个旅行团分成每组A人的若干组后,所剩的人数都相同,问丁旅行团分成每组A人的若干组后还剩几人?()A0B1C2D3