将6人分成3组，每组2人，则不同的分组方式共有（A.12B.15C.30D.45E.90
将6人分成3组，每组2人，则不同的分组方式共有（
A.12
B.15
C.30
D.45
E.90
B.15
C.30
D.45
E.90
参考解析
解析：
相关考题：
教师预备采用探究型教学方式，课前教师必须对学生进行分组，全班30个学生，18个男生，12个女生，下列分组方法最好的是（ ）。 A．学生在课前自愿分组，每组5—6人，组内自行推举小组长，最后把名单交给教师 B．教师来分组，分成6组，按照成绩顺序来分，好的一组，中等的一组，差的一组 C．教师来分组，分成6组，按照学号的顺序来分 D．学生自愿分组，人数不限
有红球和绿球若干个，如果按每组1个红球2个绿球分组，绿球恰好够用，但剩5个红球；如果按每组3个红球5个绿球分组，红球恰好够用，但剩5个绿球，则红球和绿球共有（ ）个。A．122B．125C．130D．132
设甲、乙两单位职工的工资资料，如表4—2所示。根据以上资料请回答：表4—2是按职工工资进行的统计分组，下列关于统计分组的说法正确的是( )。A．统计分组的对象是总体B．统计分组应有分组标志C．统计分组将总体分成性质不同的若干部分D．统计分组将总体分成数量不同的若干部分
某单位有不到100人参加远足活动，如将该单位人员平均分成N组（N＞1且每组人数＞1），则每组的人数有且仅有6种不同的可能性。则该单位参加活动的人数可能的最小值和最大值之间相差多少人？《》（ ）A.32B.48C.56D.64
某堂课中，教师将采用探究型教学方式，课前教师必须对学生进行分组，全班30个学生，18个男生，12个女生，下列分组方法最好的是（）A、学生在课前自愿分组，每组5~6人，组内自行推举小组长，最后把名单交给教师B、教师来分组，分成6组，按照成绩顺序来分，好的一组，中等的一组，差的一组C、教师来分组，分成6组，按照学号的顺序来分D、学生自愿分组，人数不限
统计分组就是根据统计研究的目的，按照一个或几个分组标志（）。A、将总体分成性质相同的若干部分B、将总体分成性质不同的若干部分C、将总体划分成数量相同的若干部分D、将总体划分成数量不同的若干部分
单选题有红球和绿球若干个，如果按每组1个红球2个绿球分组，绿球恰好够用，但剩5个红球，如果按每组3个红球5个绿球分组，红球恰好够用，但剩5个绿球，则红球和绿球共有多少个？（）A120B135C140D125
多选题设甲、乙两单位职工的工资资料，如表所示。 根据以上资料请回答： 上表是按职工工资进行的统计分组，下列关于统计分组的说法正确的是（）A统计分组的对象是总体B统计分组应有分组标志C统计分组将总体分成性质不同的若干部分D统计分组将总体分成数量不同的若干部分
判断题变量分组是将总体各单位按某一综合特征划分成若干性质不同的组。A对B错