影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语“龙生九子,各个不同”,所反映的是()的观点。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育决定论D、活动决定论

影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语“龙生九子,各个不同”,所反映的是()的观点。

  • A、遗传决定论
  • B、环境决定论
  • C、教育决定论
  • D、活动决定论

相关考题:

影响心理发展的基本因素有()A、遗传决定论B、环境决定论C、二因素论D、辩证唯物主义的观点E、多因素论

影响人身心发展因素的理论主要是()。 A、单因素论B、双因素论C、多因素论D、环境决定论E、遗传决定论

环境决定论认为,对人的身心发展起主导作用的是( )。A.遗传因素B.社会环境C.教育活动D.自然环境

“性善论”、“性恶论”所反映的观点是【 】A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.辐合论

把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”,持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于A.遗传决定论B.成熟论C.环境决定论D.内因与外因交互作用论

“白板说”、“龙生龙,凤生凤”、“严师出高徒,棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的()。A.环境决定论、遗传决定论、辐合论B.环境决定论、辐合论、教育决定论C.遗传决定论、环境决定论、教育决定论D.环境决定论、遗传决定论、教育决定论

“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是( )。A.教育万能论 B.环境决定论C.多因素作用论 D.遗传决定论

“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到下列哪种发展论的影响?()A.遗传决定论B.环境决定论C.辐合决定论D.心理决定论

把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于(??)。A.遗传决定论B.成熟论C.环境决定论D.内因与外因交互作用论

“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是()。A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论

华生提出“除了极少数的简单反射外,一切复杂行为都取决于环境的影响”,这就是()A、环境决定论的发展观B、教育决定论的发展观C、遗传决定论的发展观D、本能决定论的发展现

卢梭主张以下哪种人类发展观点()A、遗传决定论B、教育万能论C、环境决定论D、多因素和力论

关于儿童人性和儿童个体性展现方面所表现出的差异性原因的问题,历史上有三派不同的观点,即()A、遗传决定论,环境决定论和教育万能论B、遗传决定论,环境决定论和辐和论C、遗传决定论,教育万能论和辐和论D、环境决定论,教育万能论和辐和论

“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?()A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论

下列影响人的身心发展的各种因素论中属于单因素论的是()。A、性善论、性恶论B、遗传决定论、环境决定论C、教育万能论、教育无能论

肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用是()的观点。A、遗传决定论B、环境决定论C、辐和论D、系统论

“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。A、遗传决定论B、教育万能论C、二因素论D、环境决定论

在关于遗传和环境关系的观点中,英国经验决定论者洛克的“白板说”属于()A、二因素论B、遗传决定论C、环境决定论D、辩证唯物主义的观点

“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、儿童学理论

环境决定论认为,对人的身心发展起主导作用的是()。A、遗传因素B、社会环境C、教育活动D、自然环境

单选题在关于遗传和环境关系的观点中,英国经验决定论者洛克的“白板说”属于()A二因素论B遗传决定论C环境决定论D辩证唯物主义的观点

单选题下列影响人的身心发展的各种因素论中属于单因素论的是()。A性善论、性恶论B遗传决定论、环境决定论C教育万能论、教育无能论

单选题环境决定论认为,对人的身心发展起主导作用的是()。A遗传因素B社会环境C教育活动D自然环境

多选题影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语“龙生九子,各个不同”,所反映的是()的观点。A遗传决定论B环境决定论C教育决定论D活动决定论

单选题“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?( )A遗传决定论B环境决定论C辐合论D教育论

单选题“白板说”;“龙生龙,凤生凤”;“严师出高徒,棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的(  )。A环境决定论;遗传决定论;辐合论B环境决定论;辐合论;教育决定论C遗传决定论;环境决定论;教育决定论D环境决定论;遗传决定论;教育决定论

单选题关于影响人身心发展的因素观,英国哲学家洛克“白板说”的观点属于( )A遗传决定论B环境决定论C多因素相互作用理论D教育作用论