判断题过度学习意味着重复次数越多越好。A对B错

判断题
过度学习意味着重复次数越多越好。
A

B


参考解析

解析: 过度学习达到150%时的学习效果是最好的,超过这个程度学习的效果会变差。因此,过度学习与学习效率之间的关系不是简单的直线关系。

相关考题:

过度学习效果好,所以复习次数越多越好。 ( )

所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。

复习是一种重复学习,但并不是次数越多越好。一般提倡哪种程度的过度学习【 】A. 30%B.40%C.50%D.60%

复习的次数并不是越多越好,效果最好的学习程度是( )A.50%B.100%C.150%D.200%

过度学习越多越好。( )

日常环保知识 求啊,越多越好,环保知识越多越好,不要重复啊,急求啊。

根据过度学习的规则,学习时复习的次数越多越好。

关于网站点击率,说法正确的有()。A、对于B2C网站点击次数越多越好B、对于C2C网站点击次数越多越好C、对于B2B网站点击次数越多越好D、对于B2B网站点击次数越少越好

洗脸次数是不是越多越好?为什么?

企业融资的金额越多越好,融资次数越少越好。

从学习程度方面来说,学习重复的次数越多,就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的时,对阻止遗忘的效果最好()。A、110%B、150%C、200%D、200%以上

米在做饭前要淘洗,次数越多越好。

一般来说。过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长,但也并非越多越好。

所谓过度学习,是指在学习过程中,实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数,如果再继续过度学习,也没有任何学习效果。

下面关于“过度学习”的说法正确的是()A、过度学习,是指已经记住了,还在复习,浪费了时间B、过度学习,是指在恰好能背诵某一材料后再进行适当次数的重复学习C、教师应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复,以加深幼儿的记忆痕迹D、教师不应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复,以浪费幼儿的学习时间

一个组织的目标具有多样性,这意味着()A、目标越多越好B、目标并非越多越好C、主要目标只有一个D、辅助目标越多越好

判断题根据过度学习的规则,学习时复习的次数越多越好。A对B错

多选题关于网站点击率,说法正确的有()。A对于B2C网站点击次数越多越好B对于C2C网站点击次数越多越好C对于B2B网站点击次数越多越好D对于B2B网站点击次数越少越好

判断题所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。A对B错

单选题从学习程度方面来说,学习重复的次数越多,就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的时,对阻止遗忘的效果最好()。A110%B150%C200%D200%以上

多选题下面关于“过度学习”的说法正确的是()A过度学习,是指已经记住了,还在复习,浪费了时间B过度学习,是指在恰好能背诵某一材料后再进行适当次数的重复学习C教师应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复,以加深幼儿的记忆痕迹D教师不应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复,以浪费幼儿的学习时间

判断题所谓过度学习,是指在学习过程中,实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数,如果再继续过度学习,也没有任何学习效果。A对B错

问答题过度学习意味着复习次数越多越好。

判断题一般来说。过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长,但也并非越多越好。A对B错

判断题过度学习效果好,所以复习次数越多越好。A对B错

问答题过度学习越多越好。

判断题重复学习的次数越多记忆越清楚。A对B错