教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的____功能。
俗话说“稳如泰山”，这种看法忽视了运动是绝对的。 （ ）
在所知道的矿石中，金刚石是最硬的，其次是刚玉，一种矿石只能被与它同样硬或更硬的矿石划出痕迹，现有一种矿石能被刚玉划出痕迹。 那么下面结论中错误的是( )。 A. 这矿石不是金刚石B. 这矿石可能是刚玉C. 这矿石是金刚石或刚玉D. 这矿石可能不如刚玉硬
调整切丝机金刚石时，其旋出程度不得超过100圈，这相当于旋出了（）。
俗话说“没有金刚钻，别揽瓷器活”这菊花实际上从侧面夸奖了金刚石：（）A、硬度大B、价值高
俗话说“尺有所短，寸有所长”，这说的是事物的（）性。A、绝对B、相对C、矛盾D、变化
汽车车身中部强度很高，设计了吸能区从侧面保护乘客。
李白在某首诗中批了李斯、陆机等人，却夸奖了一个人，这个人是谁？
古希腊神话中诸神经常为了爱情而相互斗争，甚至连众神之神宙斯都难逃爱的网罗。这从侧面反映了古代希腊的（）A、民主思想B、科学思想C、人文主义思想D、宗教迷信思想
俗话说“孩子的脸是父母关系的晴雨表”，这体现了学前儿童家庭教育的（）特点。A、历史性B、感染性C、随机性D、社会性
下列矿物的硬度是按从大到小的顺序排列的是（）A、金刚石、黄玉、萤石、滑石B、金刚石、萤石、黄玉、滑石C、金刚石、滑石、黄玉、萤石D、黄玉、金刚石、滑石、萤石
俗话说"近水楼台先得月"，这正反映了影响人际吸引的因素有（）A、相似性与互补性B、熟悉性和临近性C、对等性或互惠性D、个人能力
《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟的赞美和怀念，这属于（）。A、正面描写B、细节描写C、侧面描写D、对比描写
俗话说“物以类聚、人以群分”，这体现了哪种因素对人际交往的影响？（）A、时空接近性B、态度相似性C、需要与性格的互补D、个性品质
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能
俗话说“远亲不如近邻”，这体现了哪种因素对人际交往的影响？（）A、时空接近性B、态度相似性C、需要与性格的互补D、个性品质
单选题俗话说“孩子的脸是父母关系的晴雨表”，这体现了学前儿童家庭教育的（）特点。A历史性B感染性C随机性D社会性
问答题李白在某首诗中批了李斯、陆机等人，却夸奖了一个人，这个人是谁？
单选题俗话说“尺有所短，寸有所长”，这说的是事物的（）性。A绝对B相对C矛盾D变化
单选题俗话说“近水楼台先得月”，这正反映了影响人际吸引的因素有（）。A相似性与互补性B熟悉性和临近性C对等性或互惠性D个人能力
判断题“没有金刚钻，就不要揽瓷器活”这就话说明陶瓷的刚度很大。A对B错
填空题当前教师队伍中存在着“以教谋私”和"有偿家教"的现象，这实际上违背了（）。
问答题俗话说的“没有金刚钻，别揽瓷器活”，是不是否定了意识的能动作用?它反映了什么道理呢?
单选题《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟的赞美和怀念，这属于（）。A正面描写B细节描写C侧面描写D对比描写
单选题下列矿物的硬度是按从大到小的顺序排列的是（）A金刚石、黄玉、萤石、滑石B金刚石、萤石、黄玉、滑石C金刚石、滑石、黄玉、萤石D黄玉、金刚石、滑石、萤石