单选题1951年《关于改革学制的决定》对小学教育的规定,修改的以往小学教育()的弊端。A一贯制B分段制C制度化D封建化

单选题
1951年《关于改革学制的决定》对小学教育的规定,修改的以往小学教育()的弊端。
A

一贯制

B

分段制

C

制度化

D

封建化


参考解析

解析: 原有学制中规定初等学校(小学)修业六年并分为初高两级的办法使广大的劳动人民子女难以受到完整的初等教育。因此,1951年《关于改革学制的决定》规定对儿童实施初等教育的学校为小学,应给儿童以全面的基础教育。小学的修业年限是五年,实行一贯制,取消初、高两级的分段制。

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义务教育的学制,通常有( )。A、 “六三”学制B、 “五四”学制C、 “九年一贯制”D、 “四二”学制E、 “六年制”

义务教育的学制,通常有()。A.“六三”学制B.“五四”学制C.“九年一贯制”D.“四二”学制E.“六年制”

我国建国以后小学教育的改革与发展着重开展的工作有( )。A.普及小学教育 B.学制改革试验C.教学改革试验 D.课程改革试验E.教育体制改革试验

义务教育的学制,通常有(  )。A 、 “六三”学制B 、 “五四”学制C 、 “九年一贯制”D 、 “四二二”学制E 、 “入年制”

我国现行的中小学“六三三”制起始于(  )A.1922年的壬戌学制B.1951年的新中国学制C.1958年的学制改革D.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》

在学制改革实验中,五四制实验的理论根据之一是:小学( )年制,有利于普及小学教育,提高教育效益。 A.四 B.五 C.六 D.七

下列关于学制,表述不正确的观点是( )。A.美国单轨学制具有比较强的民主性B.我国中小学管理实行的是校长负责制C.我国现行学制是从单轨制发展而来的分支型学制D.2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》规定,小学成绩评定实行百分制

2002年,教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是()。A、《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》B、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》C、《中小学心理健康教育指导纲要》D、《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

1922年修订的学制,中小学修业年限推行()。A、五.四.四制B、六.三.三制C、五.三.三制D、十年一贯制

前苏联1931年9月5日颁布一个重要的教育改革决定是()A、“关于教学大纲的决定”B、“关于课程改革的决定”C、“关于中学和小学的决定”D、“关于学制改革的决定”

日本近代学制制定和改革调整过程中颁布的法令主要有()A、《教学大旨》B、《学制令》C、《教育令》D、《改正教育令》E、《小学校令》

壬寅学制涉及整个国民教育体系,影响最大的中小学改革方案是将“七四制”改为“六三三制”。

1951年,《关于改革学制的决定》,规定幼儿教育机构的名称()。

1951年《关于改革学制的决定》对小学教育的规定,修改的以往小学教育()的弊端。A、一贯制B、分段制C、制度化D、封建化

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主.初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。()

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