多选题具体可从哪几个方面理解，国防动员本质上就是“平战转换”。所谓“平战转换”即指社会管理体制由和平状态向战争状态的转换，又指改变国家部分综合国力的存在状态，即由战争潜力转化为战争实力，前者为后者服务。（）A战争潜力是制止和赢得战争的物质基础B潜力的威力在于潜力的转化C转化功能还可以促进经济发展D兼具应对战争状态和紧急状态的双重功能
多选题
具体可从哪几个方面理解，国防动员本质上就是“平战转换”。所谓“平战转换”即指社会管理体制由和平状态向战争状态的转换，又指改变国家部分综合国力的存在状态，即由战争潜力转化为战争实力，前者为后者服务。（）
A
战争潜力是制止和赢得战争的物质基础
B
潜力的威力在于潜力的转化
C
转化功能还可以促进经济发展
D
兼具应对战争状态和紧急状态的双重功能
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
新时期的班主任的角色要在很多方面加以转换,主要体现在以下方面() A.班主任角色要由高耗型向高效型转换B.班主任角色由限制型向发展型转换C.班主任角色由权威型向对话型转换D.管理模式由机械管理向心理管理转换E.班主任角色由经验型向科研型转换
国防动员，又称战争动员，是指国家根据战争的需要，使全国军民（）而采取的一系列措施和手段。A、由战时状态转入平时状态B、由平时状态转入战时状态C、由平时状态转入紧急状态D、由和平状态转入战争状态
要想适应新时期班级教育与管理人性化的需要，班主任的传统角色要在许多方面加以转换，包括以下（）等多方面。A、由权威型向对话型转变B、由限制型向促进型转换C、由未来型向时代型转换D、由经验型向科研型转换
国防动员实施是重建战争能力的活动，是国家应付战争状态的战略措施，认识国防动员实施的性质，对实施有效的动员有哪些重要意义。（）A、国防动员实施是国家在战争状态下采取的紧急措施B、国防动员实施是动员准备的目的和归宿C、国防动员实施是国家迅速重建战争能力的一种策划D、国防动员实施是实现由平时状态转入战时状态的过程
单选题国防动员，又称战争动员，是指国家根据战争的需要，使全国军民（）而采取的一系列措施和手段。A由战时状态转入平时状态B由平时状态转入战时状态C由平时状态转入紧急状态D由和平状态转入战争状态
多选题具体可从哪几个方面理解，国防动员本质上就是“平战转换”。所谓“平战转换”即指社会管理体制由和平状态向战争状态的转换，又指改变国家部分综合国力的存在状态，即由战争潜力转化为战争实力，前者为后者服务。（）A战争潜力是制止和赢得战争的物质基础B潜力的威力在于潜力的转化C转化功能还可以促进经济发展D兼具应对战争状态和紧急状态的双重功能
单选题把日常战备工作提到（），保持箭在弦上、引而待发的高度戒备态势，坚持平战一体，抓住平战转换这个枢纽，提高快速反应能力。A战略高度B日常议程C政治高度D战争高度