问答题简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。

问答题
简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。

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相关考题:

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。A.活动课程B.潜在课程C.综合课程D.学科课程

日本小学的课程包括()。 A、各学科B、道德教育C、特别活动D、综合学习

小学开设的具体课程中,由于地位不同,可以分为“主科”、“副科”。( )

幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。

1995年,原国家教委颁布(),正式将公民教育列为德育的组成部分。 A.《中学教育大纲》B.《教育宗旨研究案》C.《公民道德建设实施纲要》D.《小学课程标准》

我国中小学阶段开设的英语课程属于( )A、国家课程、分科课程B、国家课程、综合课程C、校本课程、分科课程D、校本课程、综合课程

为什么要在中小学开设信息技术教育课程?

为体现资产阶级民主精神,南京临时政府教育部明确规定中小学校课程中必须 A.废止读经课B.废止修身课C.开设公民课D.开设法制课

小学开设的科学、艺术课程。其课程类型属于()A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.经验课程

小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。

简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。

简述开设思想道德教育课程的目的 。

法国的公民道德教育主要是通过三种途径来实施的,即()A、直接开设公民道德课B、通过其他课程来进行公民道德教育C、课外活动D、家庭教育

简述法国公民道德教育的特点。

1990年,新加坡教育部课程发展署成立了()教材组,负责修订新的小学公民教育教材。

简述美国小学的教育宗旨。

提出学校不必专门开设道德教育课程而主要通过学校生活来进行德育教育的是()

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、潜在课程

我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于()。A、活动型综合课程B、校本课程C、分科课程D、综合实践活动课程

目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于()A、活动课程B、综合课程C、学科课程D、融合课程

简述课程网站设计的主要宗旨

单选题【2013下】目前我国小学开设的语文、数学、英语课程属于( )。A融合课程B综合课程C活动课程D学科课程

填空题1990年,新加坡教育部课程发展署成立了()教材组,负责修订新的小学公民教育教材。

填空题小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。

单选题小学开设的科学、艺术课程,其课程类型属于()A分科课程B综合课程C活动课程D经验课程

单选题我国中小学开设的语、数、外等课程属于()A综合课程B潜在课程C活动课程D学科课程

单选题我国小学开设的语、数、英等课程属于( )。A综合课程B活动课程C学科课程D自发课程