名词解释题评价
名词解释题
评价
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
泰勒评价模式的优点有A、评价范围扩大、评价功效提高、评价方法简便B、评价范围扩大、评价功效提高、评价结构严谨C、评价方法简便、评价目标正确、评价结构严谨D、评价功效提高、评价方法简便、评价目标正确
从评价动力的角度，可把学校管理工作评价的基本方法归纳为三种，即()。A、主管部门评价、社会评价自我评价B、自我评价、他人评价、主管部门评价C、他人评价、主管部门评价、社会评价D、他人评价、主管部门评价、社会评价、师生评价
价值工程活动中，方案评价阶段的工作顺序是（ ）。A：综合评价——经济评价和社会评价——技术评价B：综合评价——技术评价和经济评价——社会评价C：技术评价——经济评价和社会评价——综合评价D：经济评价——技术评价和社会评价——综合评价
价值工程活动中，方案评价阶段的工作顺序是（ ）。A.综合评价——经济评价和社会评价——技术评价B.综合评价——技术评价和经济评价——社会评价C.技术评价——经济评价和社会评价——综合评价D.经济评价——技术评价和社会评价——综合评价
安全评价的类型包括（）。A安全预评价、安全验收评价、专项安全评价、安全检查评价B安全预评价、安全验收评价、安全现状综合评价、安全检查评价C安全预评价、安全现状综合评价、安全验收评价、专项安全评价
根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（）A、相对评价、绝对评价与总结性评价B、诊断性评价、形成性评价与总结性评价C、定性评价、定量评价与诊断性评价D、自我评价、他人评价与形成性评价
培训效果评价的三个层次包括（）。A、过程评价、形成评价、效率评价B、过程评价、形成评价、效应评价C、过程评价、近期效果评价、远期效果评价D、过程评价、结局评价、效应评价E、过程评价、结局评价、效率评价
幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价B、诊断性评价、形成性评价、相对评价C、诊断性评价、终结性评价、相对评价D、形成性评价、终结性评价、相对评价
单选题培训效果评价的三个层次包括（）A过程评价、形成评价、效率评价B过程评价、形成评价、效应评价C过程评价、近期效果评价、远期效果评价D过程评价、结局评价、效应评价E过程评价、结局评价、效率评价
单选题项目后评价包含（）等四部分。A技术评价、经济评价、影响评价、系统评价B技术评价、效益评价、社会评价、影响评价C过程评价、影响评价、效益评价、系统评价D技术评价、经济评价、社会评价、环境评价