马斯洛在20世纪50年代提出的心理健康的10条标准,下列选项中属于这10条标准的是()。A、行为与这一阶段的年龄特征相符合B、在团队中能做到无限度的个体发挥C、具有从经验中学习的能力D、能保持良好的人际关系

马斯洛在20世纪50年代提出的心理健康的10条标准,下列选项中属于这10条标准的是()。

  • A、行为与这一阶段的年龄特征相符合
  • B、在团队中能做到无限度的个体发挥
  • C、具有从经验中学习的能力
  • D、能保持良好的人际关系

相关考题:

世界心理卫生联合会提出心理健康的标准是()。 A.在工作和职业中,能够充分发挥自己的能力,过有效率的生活B.身体、智力、情绪的和谐C.适应环境,在人际关系中能彼此谦让D.有幸福感

下列不属于马斯洛提出的心理健康标准的是()。 A、充分的安全感B、生活的目标切合实际C、面对和接受现实D、能适度地发泄情绪和控制情绪E、具有从经验中学习的能力

有关儿童心理健康标准的叙述,错误的是A、人际关系适应B、情绪良好C、心理特点与年龄相符合D、行为协调,反应适度E、学习成绩优秀

心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态。

大学生心理健康的标准有()A、具有较强的求知欲和学习兴趣B、保持良好的自我意识C、人格完整统一D、心理行为符合年龄特征

世界心理卫生联合会对心理健康的标准不包括()A、身体、智力、情绪十分协调B、适应环境,人际关系中彼此能谦让C、有幸福感D、在学习和工作中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活E、性格健康

学生心理健康的标准:()。A、学习方面,在学习上表现为,学习的主体,从学习中获得满足感,从学习中增进体脑发展,从学习中保持与现实环境的接触,从学习中排除不必要的恐惧,从学习中形成良好的学习习惯B、人际关系方面,在人际交往上,能了解彼此的权利与义务,能客观地了解他人,关心他人的需要,诚心地赞美和善意地批评,积极地沟通和保持自身人格的完整性C、自我方面,善于正确地评价自我,通过别人来认识自己,及时而正确地归因,能够达到自我认识,扩展自己的生活经验,根据自身实际情况确立抱负水平以及具有自制力D、行为方面,听从教师和家长的安排,从无异议

马斯洛判断心理健康的标准包括()A、生活的目标切合实际B、与现实环境保持接触C、能保持良好的人际关系D、适度的情绪表达与控制

下列表述哪一项不符合第三届国际心理卫生大会提出的心理健康的标准()A、身体、智力、情绪十分协调B、适应环境,人际关系中能彼此谦让C、有痛苦感,心理常常感到难受D、在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过有效率的生活

大学生心理健康的基本标准中应包括以下()A、心理行为符合大学生的年龄特征B、乐于交往,人际关系和谐C、能保持浓厚的学习兴趣和求知欲望D、只有通过改变环境才能适应环境

马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有()。A、有充分的自我安全感B、完全能控制情绪C、能无限发挥个性和潜能D、能保持人格的完整与和谐

大学生心理健康的标准主要包括()。A、适当的情绪控制B、智力正常C、对自己能做出恰当的评价D、能保持良好的人际关系E、心理行为符合年龄特征

我国学者季浏提出的心理健康的标准包括()、()、()和能保持良好的人际关系。

关于心理健康的标准,错误的是()A、有充分的适应力B、充分了解自己,并对自己的能力恰当地估计C、在不违背集体意志的前提下,能作无限度的个性发挥D、生活目标能切合实际E、能保持人格的完整和谐

下列属于美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出了十条心理健康的评价标准的是()A、有足够的安全感和充分的适应能力B、能充分的了解自己,并对自己的能力作出恰当的评价C、生活目标、理想不切合实际D、不脱离周围现实环境E、能保持人格的完整与和谐F、善于从经验中学习

下列选项中不是教师心理健康的标准的是()。A、认同教师角色B、正确的了解自我C、有良好和谐的人际关系D、具有终身学习理念

心理学家马斯洛和密特尔曼提出的心理健康标准包括()。A、有足够的自我安全感B、态度积极,勇于承担责任C、能充分地了解自己,并能对自己的能力作出适度的评价D、能保持良好的人际关系E、精神饱满,情绪稳定

多选题第三届国际心理卫生大会提出关于心理健康的标准有()A适身体、智力、情绪十分协调B应环境,人际关系中能彼此谦让C有幸福D在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过有效率的生活

多选题大学生心理健康的基本标准中应包括以下()A心理行为符合大学生的年龄特征B乐于交往,人际关系和谐C能保持浓厚的学习兴趣和求知欲望D只有通过改变环境才能适应环境

多选题马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有()。A有充分的自我安全感B完全能控制情绪C能无限发挥个性和潜能D能保持人格的完整与和谐

判断题心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态。A对B错

填空题我国学者季浏提出的心理健康的标准包括()、()、()和能保持良好的人际关系。

多选题马斯洛判断心理健康的标准包括()A生活的目标切合实际B与现实环境保持接触C能保持良好的人际关系D适度的情绪表达与控制

多选题第三届国际心理卫生大会提出关于心理健康的标准有()A适身体、智力、情绪十分协调B应环境,人际关系中能彼此谦让C幸福D在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过有效率的生活

单选题下列表述哪一项不符合第三届国际心理卫生大会提出的心理健康的标准()A身体、智力、情绪十分协调B适应环境,人际关系中能彼此谦让C有痛苦感,心理常常感到难受D在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过有效率的生活

单选题下列选项中不是教师心理健康的标准的是()。A认同教师角色B正确的了解自我C有良好和谐的人际关系D具有终身学习理念

多选题大学生心理健康的标准主要包括()。A适当的情绪控制B智力正常C对自己能做出恰当的评价D能保持良好的人际关系E心理行为符合年龄特征