地图上等高线是指线上所有地点具有相同的（）。A、标高B、经度C、磁差
地图上等高线是指线上所有地点具有相同的（）。
- A、标高
- B、经度
- C、磁差
相关考题：
对等高线的描述正确的是()。 A、同一条等高线上的各点高程相等B、在等高距相同的情况下，等高线愈密，坡度愈缓，等高线愈稀，坡度愈陡C、等高线图形与实地保持几何相似关系D、等高线是封闭连续的曲线
关于等高线的说法，下列哪种说法是错误的？( )A.在同一条等高线上的各点标高都相同B.在同一张地形图上，等高线间距是相同的C.在同一张地形图上，等高线间距与地面坡度成反比D.等高线可表示各种地貌
阅读关于“等高线地形图”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求：“在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度”。材料二某版本教科书中关于“等高线地形图”的内容。等高线地形图地球表面有高山．有低地，地表的高低起伏常用等高线地形图来表示。等高线地形图是怎样绘制的?首先要了解海拔与相对高度。地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫作海拔。某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫作相对高度。例如，图1．34中，甲地的海拔为1 500米，乙地海拔为500米，甲乙两地的相对高度为1 000米。在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线(图1．35)。在等高线上标有海拔数值，如100米、200米。这种用等高线表示地形的地图，叫作等高线地形图。在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。通过等高线的特征，还可以识别山峰、山脊、山谷和陡崖等常见的地形部位。把海洋中深度相同的各点连接成线，叫作等深线。从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。——摘自某版本义务教育地理课程标准实验教科书七年级要求：(1)设计本课的教学目标。(9分)(2)依据课程标准和教材内容，设计教学过程要点。(15分)
对竖向设计方法之一等高线法的性质描述不正确的是（）。A、同一条等高线上所有的点高程相同B、每一条等高线不一定闭合C、等高线一般不相交或重叠，（悬崖峭壁除外）D、等高线的水平间距大小表示地形的缓或陡
关于总平面图中的等高线，正确的说明有（）A、各条等高线的间距都相同B、等高线上的任意点，高程都相同C、等高线密的地方，表明该处地形较陡，等高线稀的地方，表明该处地形较缓D、等高线上所标注的高程，是依据建施工图中相对标高来标注的E、等高线用细实线或细虚线绘制
单选题以下对等高线描述不正确的是（）。A在同一等高线上的各点所表示的实地高度相等。B在同一幅地图中，有等高线的区域比无等高线的区域地势要高C在同一幅地图中，等高线密集的地方表示山势陡峭。D在同幅地图中，成组等高线的闭合曲线圈内部的等高线比外部显示的地方。
单选题在同一幅地形图上（）。A高程相等的点必在同一条等高线上B同一条等高线上的各点其高程必相等C各等高线间的平距都相等D所有的等高线都在图内形成闭合曲线