通过对以人为主的工序的详细研究﹐使操作者、操作对象、操作工具三者科学的组合﹑合理地布置和安排﹐达到工序结构合理﹐减轻劳动强度﹐减少作业的工时消耗﹐以提高产品的质量和产量为目的而作的分析﹐称为()。

通过对以人为主的工序的详细研究﹐使操作者、操作对象、操作工具三者科学的组合﹑合理地布置和安排﹐达到工序结构合理﹐减轻劳动强度﹐减少作业的工时消耗﹐以提高产品的质量和产量为目的而作的分析﹐称为()。


相关考题:

手指口述的作用是增强操作者的定力和稳定性,使操作者强制自己排除各种干扰。() 此题为判断题(对,错)。

手指口述能增强操作者的定力和稳定性,使操作者强制自己排除各种干扰。() 此题为判断题(对,错)。

有关电子记录说法不正确的是A、严格授权B、详细记录操作者所有登录C、定期备份D、不用永久保存E、详细记录操作者的操作日志

有关电子记录说法不正确的是( )。A、严格授权B、详细记录操作者所有登陆C、定期备份D、不用永久保存E、详细记录操作者的操作日志

钻床的一级保养,以操作者为主,维修人员配合。() 此题为判断题(对,错)。

序分析按分析对象不同,分为以产品为中心的()和以人为中心的(),同时为表达操作者与机器之间的作业程序或多名操作者之间的作业程序,还有()、管理流程分析等。

同一工序更换操作者,不需三检。

以下不属于工作现场布置的原则是()。A、工具、物料位置定放,减少寻找时间B、运用方法使物料自动到工人操作者前C、使用频率高的工具,物料应自动到工人操作者的前面D、照明适当、视觉舒适

操作者应研究工序能力,使工序处于稳定的控制状态,对关键工序的()质量特性值影响因素进行重点控制。A、重点B、关键C、特点

三级保养制是以操作者为主对设备进行以保为主、保修并重的强制性维修制度。

设备的一级保养是()。A、以维修人员为主,操作者配合B、以操作者为主,维修人员配合C、维修人员和操作者共同配合D、维修人员的职责

立式钻床的一、二级保养又称二保,应()为主。A、以维修者B、以操作者C、一级以操作者二级以维修者D、一级以维修者二级以操作者

一级保养是以(),对设备进行局部解体和检查。A、操作者为主,维修工人配合B、维修工人为主,操作者配合C、操作者独立完成D、维修工人独立完成

流程程序分析中进行以操作者的作业流程为对象的分析所采用的图表为()A、物型流程图B、人型流程图C、操作分析图D、程序分析图

生产过程中各道工序本身的检验应以()A、操作者自检为主B、专职检验人员巡检为主C、操作者抽检为主D、操作者自检为主,专职检验人员巡检为辅

钻床的一级保养,以操作者为主,维修人员配合。

面点操作以()为主,每个工序的基础操作技巧都需要反复练习才能达到要求。A、机器B、手工C、工具D、手工为主,机器为轴

园林工程项目质量对人的控制对象主要包括()和;操作者。

对计量型测量系统下面说法不正确的是:()。A、针对要需要作分析的产品对象选择测试设备,确保选择的设备是依照正确的国际认可的最新标准得到校正,确保设备能识别1/10的制程变化B、确保每位操作者都得到了良好的教育训练,能熟练正确的操作设备,确保每一位操作者都完全明白MSA测试的每一个步骤C、可以让操作者知道样品的编号,这样操作者在下一次测试可以知道测试的是那一个样品D、操作者分别以随机的顺序测量所选的样品,分析人分别记录三位操作者的测量数据,确保三位操作者之间不知道彼此的测量结果

铣削曲线型工件时尽管使铣刀全部暴露,但也可以通过巧妙地设计防护措施,使防护罩、工件以及()组成一个封闭的整体,以保证操作者的安全。A、刀具B、工具C、模具D、夹具

以操作者为对象开展程序分析适宜采用()。A、人一机操作分析B、人型流程图分析C、物型流程图分析D、双手操作分析

单选题生产过程中各道工序本身的检验应以()A操作者自检为主B专职检验人员巡检为主C操作者抽检为主D操作者自检为主,专职检验人员巡检为辅

单选题有关电子记录说法不正确的是()A严格授权B详细记录操作者所有登录C定期备份D不用永久保存E详细记录操作者的操作日志

多选题铣削曲线型工件时尽管使铣刀全部暴露,但也可以通过巧妙地设计防护措施,使防护罩、工件以及()组成一个封闭的整体,以保证操作者的安全。A刀具B工具C模具D夹具

单选题有关电子记录说法不正确的是(  )。A严格授权B详细记录操作者所有登陆C定期备份D不用永久保存E详细记录操作者的操作日志

单选题工具在使用前,操作者应(),详细了解工具的性能和掌握正确使用的方法。使用时,操作者应采取必要的防护措施。A努力掌握工具使用技巧B熟悉工具维修常识C掌握工具佩戴方式D认真阅读产品使用说明书和安全操作规程

填空题园林工程项目质量对人的控制对象主要包括()和;操作者。