单选题驳斥非理性信念是何种疗法的要求？（）A行为疗法B理性情绪疗法C交往分析疗法D现实疗法

单选题
驳斥非理性信念是何种疗法的要求？（）
A

行为疗法

B

理性情绪疗法

C

交往分析疗法

D

现实疗法

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理性情绪治疗法的基本观点认为,人的情绪问题是由()造成的。 A、社会环境B、家庭环境C、不良态度D、非理性信念
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“ABCDE模式”中的A代表()。 A.触发事件B.(非理性)信念C.反驳、质疑(非理性信念)D.(新的)结果
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“ABCDE模式”中的C代表()。 A.(非理性)信念B.触发事件C.非理性信念的后果(行为、情绪)D.(新的)结果
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艾利斯把人的信念区分为理性信念和非理性信念。引起情绪、行为失调的是理性信念。() 此题为判断题(对，错)。
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理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心，形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点。这种模式不包括()。A．检查非理性信念B．与非理性信念辩论C．明确辅导要求D．学会感性生活方式
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理性情绪治疗模式的特点包括（ ）。A.明确辅导要求B.检查非理性信念C.与非理性信念辩论D.采用综合的方式开展工作E.巩固辅导效果
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非理性信念辩析，认知家庭作业，合理情绪想象属于下列哪种心理咨询技术（ ）A.精神分析法B.行为矫正疗法C.人本主义疗法D.理性情绪疗法
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理性情绪治疗模式的治疗过程包括（）。A明确辅导要求B检查非理性信念C与非理性信念辩论D学会理性生活方式E巩固辅导效果
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理性情绪疗法认为人的情绪困扰（）A均为内在自卑感所致B均为不良生活事件所致C均为非理性信念所致D均为不良自我概念所致
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在具体咨询过程中，理性情绪疗法的咨询师常用的方法是（）A咨询师充当坦诚的忠告者，直接驳斥来访者自我贬损的想法B咨询师充当善意的建议者，暗示来访者自我贬损的想法C咨询师充当有力的说服者，防止来访者以实际行动参与其不敢做的事D咨询师充当严格的监督者，防止来访者出现非理性的信念
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应用理性情绪疗法来缓解教师的职业倦怠，其核心是（）A驳斥、去除教师抱有的非理性信念B减轻教师压力C提高教师的成就感D发展教师的理性
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下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法？（）A、认识到不良情绪不是源于外界，而是由于自己的非理性信念所造成的B、情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念C、只有改变自己的非理性信念，才能消除情绪困扰D、不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
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驳斥不合理的悲观信念是对抗抑郁的有效方法。
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理性情绪治疗模式的治疗技巧主要包括（）。A、非理性信念的检查技巧B、满灌疗法C、代币管制D、系统脱敏E、非理性信念的辩论技巧
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理性情绪疗法认为，来访者的情绪问题根源于（）。A、非理性信念B、问题行为C、潜意识D、创伤经验
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根据理性情绪疗法理论，有关导致异常情绪的主要原因是人的（）。A、不良事件B、非理性信念C、不良刺激D、逻辑思维
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根据理性情绪疗法理论，有关导致异常情绪的“非理性信念”的三个特征以下错误的说法是（）。A、绝对化B、相对化C、灾难化D、以偏概全
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以下不是非理性信念特征的是（）。A、绝对化要求B、过分概括化C、糟糕至极D、相对合理的要求
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多选题理性情绪治疗模式的治疗过程包括（）。A明确辅导要求B检查非理性信念C与非理性信念辩论D学会理性生活方式E巩固辅导效果
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多选题理性情绪治疗模式的治疗技巧主要包括（）。A非理性信念的检查技巧B满灌疗法C代币管制D系统脱敏E非理性信念的辩论技巧
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多选题下列属于理性情绪疗法的步骤的有（）。A列出引发不良情绪的事件和认识B找到对应不良事件认识的非理性观念C纠正非理性观念D建立合理信念
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单选题非理性信念的特征不包括（）。A糟糕至极B过分概括化C易变性D绝对化要求
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问答题什么是非理性信念？如何利用心理学知识应对非理性信念带来的问题？试用生活中所遇到的事例解释说明
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填空题驳斥非理性信念是（）使用得最普通的认识方法。
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多选题理性情绪治疗模式的特点包括(　　)。A明确辅导要求B检查非理性信念C与非理性信念辩论D采用综合的方式开展工作E巩固辅导效果
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单选题下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法？（）A认识到不良情绪不是源于外界，而是由于自己的非理性信念所造成的B情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念C只有改变自己的非理性信念，才能消除情绪困扰D不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
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单选题应用理性情绪疗法来缓解教师的职业倦怠，其核心是（）A驳斥、去除教师抱有的非理性信念B减轻教师压力C提高教师的成就感D发展教师的理性
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