按照业务维度,变电运行班组可分为()。A、集控中心B、巡维中心C、有人值班站D、无人值班站

按照业务维度,变电运行班组可分为()。

  • A、集控中心
  • B、巡维中心
  • C、有人值班站
  • D、无人值班站

相关考题:

按照业务运作的顺序,一只基金的托管流程可分为( )等。A.业务洽谈阶段B.托管准备阶段C.业务运行阶段D.基金终止阶段

按照平衡计分卡,其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题的维度是(  )。A、财务维度B、顾客维度C、内部业务流程维度D、学习与成长维度

按照平衡计分卡,其目标是解决“股东如何看待我们”的问题的维度是(  )。A.财务维度B.顾客维度C.内部业务流程维度D.学习和成长维度

《变电评价管理规定第29分册变电站运维管理评价细则》:关于设备巡视,( )按照各单位审定的标准化巡视作业卡执行。巡视项目和标准$;$巡视项目和班组$;$巡视班组和标准$;$巡视项目和人员

变电站现场运行规程应在( )同时存放。运维班$;$变电站$;$检修班组$;$对应的调控中心

在线监测装置不能正常工作,确需退出运行时,应经(____)审批并记录后方可退出运行。 变电运维班组$; $变电运维室$; $变电检修室$; $运维单位运检部

《国家电网公司变电运维管理规定》标准作业卡编号按照“变电站名称+(____)+序号”规则进行编号。设备类型$; $工作类别$; $年月$; $班组

变电运行班组每周开展一次安全活动。每月应有一次()参加的安全活动。A所有人员B全体人员C值班人员D变电人员

变电运行班组应配备运行人员有权限可自行进行()的备品备件。A更换和试验B更换和调整C试验和调整D检查和调整

变电运行部门是变电运行业务实施主体,是变电运行管理的直接(),具体形式如下:变电部、变电管理所、变电巡维部、变电工区等。A管理者B维护人员C责任者D检修人员

检修人员或其他工作人员发现缺陷后,应立即通知相应的变电运行班组,由变电运行班组()后,及时录入生产管理信息系统。A验收B核实C巡视D汇报

变电运行班组班务会每月不得少于一次。由()主持,全体人员参加。A站长B工区主任C班组工程师D班组负责人

回路按照其功能划分可分为:()A母线回路、变电回路、供电回路B母线回路、变电回路、输电回路C母线回路、送电回路、输电回路D母线回路、变电回路、配电回路

变电试验报告录入时,选择设备的方式包括()。A、选择单个物理设备B、选择运行位置C、选择变电单元D、选择试验班组

下列属于变电站运行班组岗位及班次配置模块的功能有()。A、定义班组下各岗位工作标准B、配置班组下的岗位名称信息C、更改班组人员姓名资料D、维护部门下的值班班次信息

运行人员首次登陆系统,选择变电运行日志时,提示未交接班,需要先维护以下哪些基础信息()。A、变电运行班组岗位及安全天数配置B、变电值班班次配置C、交接班内容配置D、值班工作类型配置

一体化五防逻辑单执行完毕,经变电站运行人员确认后,变电站自动化设备维护人员和变电站运行人员共同在()份五防逻辑单上签名,一份交变电站存档,一份在变电站自动化设备运行维护班组存档。A、2B、3C、4D、5

依据《云南电网有限责任公司电气工作票业务指导书》,班组与变电站属于同一主管单位不必填单位名称;多班组工作时,应分别填写班组名称。

变电站运行贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,遵循“保人身、保电网、保设备”的工作原则,以控制异常和未遂、不发生轻伤和障碍为班组安全目标,以设备运行管理为核心,开展变电运行管理业务。

下列关于变电一次设备导航描述正确的是哪一项()。A、运行班组—变电站—电压等级—间隔单元—运行位置—设备B、运行班组—变电站—运行位置C、运行班组—变电站—间隔单元D、运行班组—变电站—电压等级—间隔单元—设备

变电站现场运行规程应在()同时存放。A、运维班B、变电站C、检修班组D、对应的调控中心

PMS系统中变电值班人员需要进行的基础维护工作有()。A、变电站例行工作维护B、变电运行班组岗位及安全天数配置C、变电值班班次配置D、变电运行方式维护E、变电巡视内容维护

年度状态评价中班组评价应由()开展,实行专业化评价。省检修公司应由变电检修中心专业班组开展,县公司应县公司运检班组开展。A、电气试验班B、变电检修班C、状态评价班D、变电运维班

按照省公司运检部核心业务流程规定:班组级运行分析管理流程包括()、运行分析、分析/记录、资料归档、定期检查五个部分。A、收集资料B、准备资料C、制定对策D、收集信息

《广东电网公司作业标准管理规定》规定:以下班组为生产班组的有()A、变电运行B、变电检修C、继保自动化D、调度运行

单选题按照平衡计分卡,其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题的维度是()。A财务维度B内部业务流程维度C顾客维度D学习与成长维度

单选题按照平衡计分卡,其目标是解决“股东如何看待我们”的问题的维度是(  )。A财务维度B顾客维度C内部业务流程维度D学习和成长维度