由两样本均数的差别推断两总体均数是否相等，假设H：μ=μ，H：μ≠μ；现检验结果为P0.05，从而拒绝H，接受H，则（）。A、第Ⅰ类错误小于5%B、H成立的可能性小于5%C、第Ⅱ类错误小于5%D、H成立的可能性大于95%E、检验出差别的把握度大于95%
由两样本均数的差别推断两总体均数是否相等，假设H：μ=μ，H：μ≠μ；现检验结果为P<0.05，从而拒绝H，接受H，则（）。
- A、第Ⅰ类错误小于5%
- B、H成立的可能性小于5%
- C、第Ⅱ类错误小于5%
- D、H成立的可能性大于95%
- E、检验出差别的把握度大于95%
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两样本均数差别的假设检验得出P 两样本均数差别的假设检验得出PA、两样本均数相差很大B、两样本均数的差别具有应用价值C、两样本均数的差别具有统计学意义D、两总体均数相差肯定很大E、两总体均数是不相等的
由两样本均数的差别推断两总体均数是否相等,假设H:μ=μ,H:μ≠μ;现检验结果为P A、第Ⅰ类错误小于5%B、H成立的可能性小于5%C、第Ⅱ类错误小于5%D、H成立的可能性大于95%E、检验出差别的把握度大于95%
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，得到此差别具有统计意义的结论是指A.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性B.以上都不是C.两样本均数差别有显著性D.两总体均数差别有显著性E.其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性
由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别，所谓差别有显著性是指（）。A、两样本均数差别有显著性B、两总体均数差别有显著性C、两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D、其中有一个样本均数和总体均数的差别有显著性E、两样本均数和一个总体均数的差别有显著性
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，其差别有统计学意义是指（）A、两样本均数的差别具有实际意义B、两总体均数的差别具有实际意义C、两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D、有理由认为两样本均数有差别E、有理由认为两总体均数有差别
由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别，所谓差别有显著性是指：（）A、两样本均数差别有显著性B、两总体均数差别有显著性C、两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D、其中有一个样本均数和总体均数差别有显著性E、两样本均数和一个总体均数的差别有显著性
两个独立样本均数比较的t检验的目的是（）A、推断两个样本所代表的总体均数μ1和μ2是否相等B、推断两个样本均数所代表的两总体均数μ1和μ2有无差别C、两个样本均数之间的离散程度D、比较两个样本均数抽样误差的大小
单选题由两样本均数的差别推断两总体均数是否相等，假设H：μ=μ，H：μ≠μ；现检验结果为P0.05，从而拒绝H，接受H，则（）。A第Ⅰ类错误小于5%BH成立的可能性小于5%C第Ⅱ类错误小于5%DH成立的可能性大于95%E检验出差别的把握度大于95%
单选题两个独立样本均数比较的t检验的目的是（）A推断两个样本所代表的总体均数μ1和μ2是否相等B推断两个样本均数所代表的两总体均数μ1和μ2有无差别C两个样本均数之间的离散程度D比较两个样本均数抽样误差的大小