由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,其差别有统计学意义是指()A、两样本均数的差别具有实际意义B、两总体均数的差别具有实际意义C、两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D、有理由认为两样本均数有差别E、有理由认为两总体均数有差别

由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,其差别有统计学意义是指()

  • A、两样本均数的差别具有实际意义
  • B、两总体均数的差别具有实际意义
  • C、两样本和两总体均数的差别都具有实际意义
  • D、有理由认为两样本均数有差别
  • E、有理由认为两总体均数有差别

相关考题:

在对两个样本均数作假设检验时,若P>O.1,则统计推断为A.两总体均数的差别有统计学意义B.两样本均数的差别有统计学意义C.有0.9的把握度认为两总体均数无差别D.犯二类错误的概率为0.1E.两总体均数的差别无显著性

两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P越小,越有理由认为A、样本均数与总体均数差别大B、两样本均数差别越大C、两总体均数差别越大D、两样本均数不同E、两总体均数不同

统计上认为()。 A、两总体均数差别无统计学意义B、两样本均数差别无统计学意义C、两总体均数差别有统计学意义D、两样本均数差别有统计学意义

两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义时,P值越小越有理由认为() A、样本均数与总体均数差别大B、两样本均数差别越大C、两总体均数差别越大D、两总体均数不同

由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,得到此差别具有统计意义的结论是指A.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性B.以上都不是C.两样本均数差别有显著性D.两总体均数差别有显著性E.其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性

在t检验中,当P≤0.05时,说明()。A、两样本均数有差别B、两总体均数有差别C、两样本均数差别有统计学意义D、两总体均数差别有统计学意义E、两总体差别有实际意义

由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指()A、两总体均数不等B、两样本均数不等C、两样本均数和两总体均数都不等D、其中一个样本均数和总体均数不等E、以上都不是

由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指()。A、两样本均数差别有显著性B、两总体均数差别有显著性C、两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D、其中有一个样本均数和总体均数的差别有显著性E、两样本均数和一个总体均数的差别有显著性

由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指:()A、两样本均数差别有显著性B、两总体均数差别有显著性C、两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D、其中有一个样本均数和总体均数差别有显著性E、两样本均数和一个总体均数的差别有显著性

在总体方差相等的条件下,由两个独立样本计算两个总体均数之差的可信区间包含了0,则()。A、可认为两样本均数差别无统计学意义B、可认为两样本均数差别有统计学意义C、可认为两总体均数差别无统计学意义D、可认为两总体均数差别有统计学意义

两样本均数比较的t检验,t=1.20,α=0.05时统计推断结论为()A、两总体均数的差别有统计学意义B、两样本均数的差别无统计学意义C、两样本均数的差别有统计学意义D、两总体均数的差别无统计学意义E、未给出自由度,无法进行统计推断

单选题T<t0.05,理论上认为(  )。A总体均数差别无统计学意义B总体均数差别有统计学意义C样本均数差别无统计学意义D样本均数差别有统计学意义E两总体均数不同

单选题两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P越小,越有理由认为()A样本均数与总体均数差别大B两样本均数差别越大C两总体均数差别越大D两样本均数不同E两总体均数不同

多选题在t检验中,当P≤0.05时,说明( )A两样本均数有差别B两总体均数有差别C两样本均数差别有统计学意义D两总体均数差别有统计学意义E两总体差别有实际意义

单选题两样本均数比较的t检验,t=1.20,α=0.05时统计推断结论为()A两总体均数的差别有统计学意义B两样本均数的差别无统计学意义C两样本均数的差别有统计学意义D两总体均数的差别无统计学意义E未给出自由度,无法进行统计推断

单选题由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指()。A两样本均数差别有显著性B两总体均数差别有显著性C两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D其中有一个样本均数和总体均数的差别有显著性E两样本均数和一个总体均数的差别有显著性