调整认知是一项毕生修养,包括哪些要求?()A、关注事件的消极方面B、关注事件的积极方面C、丰富看待问题的视角D、与爱人、家人、知己交流,借鉴他们的观点E、增加阅读,促进反思

调整认知是一项毕生修养,包括哪些要求?()

  • A、关注事件的消极方面
  • B、关注事件的积极方面
  • C、丰富看待问题的视角
  • D、与爱人、家人、知己交流,借鉴他们的观点
  • E、增加阅读,促进反思

相关考题:

各国的青少年政策更多的从()看待青少年问题,更加关注青少年的切身需求,更加重视青少年权利与主体地位的显现与实现,并采取相应的积极措施,更积极主动地为青少年提供他们所需服务。 A.福利的角度B.社会的角度C.积极控制角度D.消极控制角度

今后,我们应在突发事件应对的国际合作中关注() A.调整接受国际救灾援助的方针B.加强与有关国家、区域或国际组织的交流与合作,联合建立预警监测、应急救援等方面的工作机制C.积极参加国际应急救援D.与国外应急管理研究机构联合开展项目合作

认知评价中,如果次级评价事件是可以改变的,采用的往往是问题关注应对。()

哲学所关注的问题主要集中在哪些方面?

关于心理咨询中积极关注的描述,不正确的是( )。A.要无选择地对求助者进行正面评估,以激发他们的价值感B.能让求助者关注自己的积极方面C.促进求助者自我发现与开发潜能D.对求助者的言语和行为的积极面予以关注

从应对的指向性看,应对分为()。A积极应对B特质应对C消极应对D问题关注应对E情绪关注应对

“受众即市场”观点的主要内容是什么?其积极的意义与消极的方面各表现在哪些方面?如何正确看待这一观点。

所谓否认机制是指()A、调整认识,否定生活事件的消极方面B、隐瞒事实,避免应激事件的产生C、隐瞒事件,避免应激反应的产生D、否定应激事件,降低潜意识中的焦虑

布鲁巴奇在1994年提出四种反思方法包括()。A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究

倾听的表现不包括()A、积极的肢体语言B、目光的交流C、及时给予反馈D、关注患者的话题E、与患者积极探讨相关问题

关于积极关注的描述不正确的是( )。A、要无选择地对求助者进行正面评估,以激发他们的价值感B、能让求助者关注自己的积极方面C、促进求助者自我发现与开发潜能D、对求助者的言语和行为的积极面予以关注

引导婴幼儿阅读不能促进他们哪些方面的发展:()A、语言能力B、认知能力C、情感发育D、运动能力

布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究

人们对那些能产生强烈事件的思考时间是那些产生强烈事件的五倍。()A、消极情绪,积极情绪B、积极事件,消极情绪C、消极心境,积极心境D、积极心境,消极心境E、积极心境,积极情绪

当公务员遇到自感无力应对的事件或者消极事件时,如何应对会减小其对自身的影响。()A、选择性遗忘B、接受药物治疗C、寻求关注D、正确认知、客观评价事件

调整认知是一项毕生修养,应该丰富看待问题的视角,关注事件的消极方面。

单选题人们对那些能产生强烈事件的思考时间是那些产生强烈事件的五倍。()A消极情绪,积极情绪B积极事件,消极情绪C消极心境,积极心境D积极心境,消极心境E积极心境,积极情绪

单选题关于积极关注的描述不正确的是(  )。A要无选择地对求助者进行正面评估,以激发他们的价值感B能让求助者关注自己的积极方面C促进求助者自我发现与开发潜能D对求助者的言语和行为的积极面予以关注

单选题个体次级评价事件是可以改变的,会采用(  )。A消极应对B特质应对C社会支持D问题关注应对E情绪关注应对

多选题调整认知是一项毕生修养,包括哪些要求?()A关注事件的消极方面B关注事件的积极方面C丰富看待问题的视角D与爱人、家人、知己交流,借鉴他们的观点E增加阅读,促进反思

判断题调整认知是一项毕生修养,应该丰富看待问题的视角,关注事件的消极方面。A对B错

单选题所谓否认机制是指()A调整认识,否定生活事件的消极方面B隐瞒事实,避免应激事件的产生C隐瞒事件,避免应激反应的产生D否定应激事件,降低潜意识中的焦虑

单选题倾听的表现不包括()A积极的肢体语言B目光的交流C及时给予反馈D关注患者的话题E与患者积极探讨相关问题

单选题治疗师积极关注是指()A治疗师完全无视患者消极的方面B治疗师盲目乐观C治疗师在自己价值观的基础上有选择地支持患者的某些观点D治疗师无条件支持患者所有的观点与看法E治疗师有选择地突出患者言语及行动中的积极方面

问答题“受众即市场”观点的主要内容是什么?其积极的意义与消极的方面各表现在哪些方面?如何正确看待这一观点。

多选题业务运营风险管理系统中,风险等级的划分包括()。A重点关注B关注C一般关注D准风险事件分级E风险事件分级

单选题当公务员遇到自感无力应对的事件或者消极事件时,如何应对会减小其对自身的影响。()A选择性遗忘B接受药物治疗C寻求关注D正确认知、客观评价事件