将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义?

将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义?


相关考题:

广义儿童文学的三个层次是()。A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B幼儿文学、儿童文学、少年文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学

将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义?

儿童文学包括童年文学和少年文学两大层次。

儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、()、少年文学。

儿童文学还没有从民间文学中独立出来时所具有的典型特征是什么?

儿童文学可划分为哪几个层次()A、胎儿文学B、婴儿文学C、幼儿文学D、儿童文学E、少年文学

何谓广义的儿童文学?何谓狭义的儿童文学?

从()到(),少年儿童文学终于成为主流文学的一个分支。从成人文学和()中独立出来。

广义儿童文学的三个层次是()A、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B、婴幼儿文学、儿童文学、少年文学C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学

从儿童文学的概念看,儿童文学的两大特征是()A、它是文学B、它不是文学C、它仅仅是儿童读物D、它是少年文学的一个分支E、它必须适合儿童的年龄特征

广义的儿童文学的三个层次是()。A、幼儿文学、儿童文学、少年文学B、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学D、儿童文学、少年文学、青春期文学

广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次,其读者对象界定在()。A、0~14岁B、0~16岁C、3~12岁D、3~18岁

从读者对象上看,儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、()()、少年文学等组成部分。

在西方,文学从广义的文学中独立出来,审美的文学观念从文化的文学观念中分离出来,大约是在_______时间完成的。()A、16世纪B、17世纪C、18世纪D、19世纪

在西方,狭义文学从广义文学中独立出来,大约是在()世纪完成的,到1747年,由()把诗与绘画、音乐等纳入七种“()”中。

问答题将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义?

判断题儿童文学包括童年文学和少年文学两大层次。A对B错

填空题从读者对象上看,儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、()()、少年文学等组成部分。

单选题广义儿童文学的三个层次是()A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B婴幼儿文学、儿童文学、少年文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学

问答题儿童文学还没有从民间文学中独立出来时所具有的典型特征是什么?

单选题广义的儿童文学的三个层次是()。A幼儿文学、儿童文学、少年文学B婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学

单选题广义儿童文学的三个层次是()。A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B幼儿文学、儿童文学、少年文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学

多选题从儿童文学的概念看,儿童文学的两大特征是()A它是文学B它不是文学C它仅仅是儿童读物D它是少年文学的一个分支E它必须适合儿童的年龄特征

单选题广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次,其读者对象界定在()。A0~14岁B0~16岁C3~12岁D3~18岁

填空题在西方,狭义文学从广义文学中独立出来,大约是在()世纪完成的,到1747年,由()把诗与绘画、音乐等纳入七种“()”中。

填空题从()到(),少年儿童文学终于成为主流文学的一个分支。从成人文学和()中独立出来。

多选题儿童文学可划分为哪几个层次()A胎儿文学B婴儿文学C幼儿文学D儿童文学E少年文学

填空题儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、()、少年文学。