单选题以下不属于罗伯特·康奎斯特对国际关系理论途径的三类划分的是?()A行为主义B结构主义C演进主义D革命主义

单选题
以下不属于罗伯特·康奎斯特对国际关系理论途径的三类划分的是?()
A

行为主义

B

结构主义

C

演进主义

D

革命主义


参考解析

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美国对滥用市场支配地位行为的规制属于( )A.行为主义规制B.准结构主义规制C.纯粹的结构主义规制D.准行为主义规制

下列不属于复杂SCP范式新特征的是().A.结构主义转向行为主义B.行为主义转向结构主义C.单向转为双向D.静态转为动态

新行为主义的学前教育理论流派是指那些受新()观点影响而形成的某些相近或相似的学前教育理论。 A建构主义B结构主义C认知主义D行为主义

基础教育课程改革的主要理论依据是()A.结构主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.联接主义学习理论

下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是( )A.学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论 的代表人物是赫钦斯C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

下列关于学科中心课程理论的说法中,错误的是( )A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

以下不属于贯穿国际关系思想史的三大传统的是?()A、现实主义B、浪漫主义C、理性主义D、革命主义

患者中心疗法的理论基础是( )A、精神分析B、行为主义C、人本主义D、机能主义E、结构主义

下列不属于复杂SCP范式新特征的是().A、“结构主义”转向“行为主义”B、“行为主义”转向“结构主义”C、单向转为双向D、静态转为动态

下列不属于国际关系思想传统的是:()A、实用主义B、现实主义C、理性主义D、革命主义

以下不属于罗伯特·康奎斯特对国际关系理论途径的三类划分的是?()A、行为主义B、结构主义C、演进主义D、革命主义

下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是( )A、学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B、要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C、永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D、结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

哈钦斯是()教育理论的代表人物。A、新行为主义B、人本主义C、结构主义D、永恒主义

行为激励理论中,属于行为主义激励理论的是()。A、斯金纳的强化理论B、老行为主义激励理论C、新行为主义者激励理论D、行为修正激励论

单选题以下不属于贯穿国际关系思想史的三大传统的是?()A现实主义B浪漫主义C理性主义D革命主义

单选题下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是( )A学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

单选题下列不属于国际关系思想传统的是:()A实用主义B现实主义C理性主义D革命主义

单选题詹姆斯是()学派的代表人物A结构主义B功能主义C行为主义D人本主义

单选题患者中心疗法的理论基础是( )A精神分析B行为主义C人本主义D机能主义E结构主义

单选题勃兰兑斯是()理论的代表人物。A现实主义B浪漫主义C结构主义D实证派文艺批评

单选题下列不属于复杂SCP范式新特征的是().A“结构主义”转向“行为主义”B“行为主义”转向“结构主义”C单向转为双向D静态转为动态

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多选题行为激励理论中,属于行为主义激励理论的是()。A斯金纳的强化理论B老行为主义激励理论C新行为主义者激励理论D行为修正激励论

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