单选题教师道德原则的核心是()。A正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系B正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系C正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系D正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系

单选题
教师道德原则的核心是()。
A

正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系

B

正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系

C

正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系

D

正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系


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______是导游员正确处理同事之间.部门之间、行业之间.以及局部利益与整体利益之间、眼前利益与长远利益之间等相互关系的道德行为规范.

师德原则的基本功能的实现途径是A. 教育事业整体利益B. 教师个人的职业行为; C. 教师的道德情感D. 教师的道德责任心

教师道德原则的核心是A. 正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系B. 正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系; C. 正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系D. 正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系

教师道德的社会作用不包括A. 指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展B. 直接影响学生品德的形成和智能的发展; C. 有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步D. 促进社会经济发展

下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是A. 教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B. 教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提; C. 教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D. 教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

作为高校教师,如何正确对待教师荣誉A. 把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点B. 正确处理耻辱感和荣誉感的关系; C. 划清虚荣心和荣誉感的界限D. 正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系

对教师道德动机的斗争过程认识错误的是A. 道德动机的斗争实质是在道德主体外部的利益倾向斗争B. 道德动机的斗争核心是维护何种利益的问题; C. 动机的斗争主要围绕个人利益和教育事业整体利益的冲突D教师对自身道德行为动机的选择应是增进社会教育事业的整体利益

教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是( )。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括( )。A.在实现教师个人利益的前提下,维护和实现好教育事业整体利益B.在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合C.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益D.在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益

关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是( )。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

正确认识个人与社会的辩证统一关系,是教师正确处理和对待()的思想认识基础。A、行业关系B、个人兴趣爱好与教育事业需要C、道德关系D、个人利益与社会群体利益

“团结协作,顾全大局”是导游员正确处理()相互关系的道德行为规范。A、同事之间B、部门之间C、行业之间D、局部利益与整体利益之间

作为高校教师,如何正确对待教师荣誉()A、把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点B、正确处理耻辱感和荣誉感的关系C、划清虚荣心和荣誉感的界限D、正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系

教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是() A、教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B、教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C、教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D、教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

师德原则的基本功能的实现途径是()A、教育事业整体利益B、教师个人的职业行为C、教师的道德情感D、教师的道德责任心

“热爱教育、忠诚教育”作为教师道德原则的基本原则的具体要求有()A、深厚的职业情感和崇高的职业理想B、高度的责任感和强烈的事业心C、较高的科学文化知识和高尚的思想品德修养D、正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系

教师道德原则的核心是() A、正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系B、正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系C、正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系D、正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系

下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。 A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

教师道德的社会作用主要包括()A、指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展B、直接影响学生品德的形成和智能的发展C、有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步D、促进社会经济发展

正确处理高校教师与同行之间关系的道德规范,其立足点首先在于对高校教师进行政治教育。

关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D、教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

对教师道德动机的斗争过程认识错误的是()。A、道德动机的斗争实质是在道德主体外部的利益倾向斗争B、道德动机的斗争核心是维护何种利益的问题C、动机的斗争主要围绕个人利益和教育事业整体利益的冲突D、教师对自身道德行为动机的选择应是增进社会教育事业的整体利益

单选题下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()A教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

单选题师德原则的基本功能的实现途径是()。A教育事业整体利益B教师个人的职业行为C教师的道德情感D教师的道德责任心

单选题社会主义集体主义原则的根本思想是(  )。A正确处理个人和他人之间的利益关系B正确处理集体利益和个人利益的关系C正确处理国家利益与集体利益之间的关系D正确处理国家、集体和个人三者之间的关系

单选题教师道德的社会作用不包括()A指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展B直接影响学生品德的形成和智能的发展C有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步D促进社会经济发展

单选题教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()A教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

单选题教师道德原则的核心是()A正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系B正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系C正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系D正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系