单选题针对患者的鼻咽闭锁功能差,采用的下列训练中错误的是(  )。A鼻吸气-口呼气训练B用力叹气C重复发“a—a—a”音,每次发音后停顿3~5SD伸舌训练E用冰块或细软毛刷直接刺激软腭

单选题
针对患者的鼻咽闭锁功能差,采用的下列训练中错误的是(  )。
A

鼻吸气-口呼气训练

B

用力叹气

C

重复发“a—a—a”音,每次发音后停顿3~5S

D

伸舌训练

E

用冰块或细软毛刷直接刺激软腭


参考解析

解析:
鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)包括①鼻吸气-口呼气:由鼻深吸气,鼓腮维持数秒,然后呼出;②吹气;③发声:a重复发“a—a—a”音,每次发音后停顿3—5s;b辅音-元音组合练习,如重复“pa-da”或“ci.chi”;C鼻音-非鼻音组合练习,如“ma—ni”;④软腭抬高:a用力叹气;b用冰块或细软毛刷直接刺激软腭;C用压舌板辅助软腭抬高。

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属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是A、音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练B、音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)C、鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练D、鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)E、呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

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患儿,女性,5岁,腭裂修补术后,发音不清,听理解正常,认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差,有鼻漏音,其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音,以下哪项功能训练最适合( )A.鼻咽腔闭锁功能训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.呼吸训练

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单选题舌尖沿上下齿龈做环形运动()A呼吸训练B下颌运动功能训练C口唇运动功能训练D舌运动功能训练E鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

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