患儿，男性，3岁，腭裂修补术后27个月，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）A、呼吸训练B、下颌运动功能训练C、口唇运动功能训练D、舌运动功能训练E、鼻咽腔闭锁功能训练

患儿，男性，3岁，腭裂修补术后27个月，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）

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某患儿，5岁，先天Ⅲ度腭裂，于全麻下接受腭裂修复术，为使发音和讲话接近正常，术后应A、调整饮食习惯B、长期配戴腭护板C、进行语音训练D、正畸矫治错牙E、局部理疗

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某5岁先天Ⅲ。腭裂患儿，于全麻下接受腭裂修复术，为使发音和讲话接近正常，术后应A．进行语音训练B．长期佩戴腭护板C．调整饮食习惯D．正畸矫治错错牙E．局部理疗

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腭裂术后穿孔的修补时机至少在A、术后1个月B、术后3个月C、术后6个月D、术后8个月E、术后12个月

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患儿，女性，5岁，腭裂修补术后，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合( )A.鼻咽腔闭锁功能训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.呼吸训练

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某患儿，5岁，先天Ⅲ度腭裂，于全身麻醉下接受腭裂修复术，为使发音和讲话接近正常，术后应（）

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患儿，8岁，鼻音浓重、发音不清数年，曾有唇腭裂手术史，口腔检查见咽腔宽大。最恰当的诊断应是A.唇裂术后畸形B.腭咽闭合不全C.鼻畸形D.腭裂E.唇裂

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构音障碍的临床表现不包括（）A、发音困难B、发音不准C、咬字不清D、听理解障碍E、音调异常

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腭裂的语音治疗必须严格掌握其适应证，下列哪些可考虑为适应证（　）A、术后已获得良好的腭咽闭合功能者B、术后患者由于不良发音习惯引起的构音错误，各种代偿发音造成语音不清者C、患儿能与医生配合，年龄一般在4岁以上D、要排除听力障碍，舌系带过短等影响训练的因素E、患儿智商正常

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某患儿，5岁。先天Ⅲ度腭裂，于全麻下接受腭裂修复术。为使发音和讲话接近正常，术后应（）A、进行语音训练B、长期配戴腭护板C、调整饮食习惯D、正畸矫治错牙合牙E、局部理疗

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言语性听觉失认（）A、听理解正常B、可分辨言语性声音C、阅读理解正常D、书写正常E、自发语言正常

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患儿，女性，5岁，腭裂修补术后，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）A、鼻咽腔闭锁功能训练B、下颌运动功能训练C、口唇运动功能训练D、舌运动功能训练E、呼吸训练

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腭裂成形术后发生穿孔时何时进行二期手术为宜（）A、发现后即刻修补B、术后半个月C、术后1个月D、术后3个月E、术后6～12个月

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单选题构音障碍的临床表现不包括（）A发音困难B发音不准C咬字不清D听理解障碍E音调异常

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单选题某5岁先天Ⅲ°腭裂患儿（如图），于全麻下接受腭裂修复术，为便发音和讲话接近正常，术后应（）A进行语音训练B长期佩戴腭护板C调整饮食习惯D正畸矫治错牙E局部理疗

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单选题腭裂术后穿孔的修补时机至少在（）A术后1个月B术后3个月C术后6个月D术后8个月E术后12个月

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多选题言语性听觉失认（）A听理解正常B可分辨言语性声音C阅读理解正常D书写正常E自发语言正常

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单选题患儿，男性，3岁，腭裂修补术后27个月，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）A呼吸训练B下颌运动功能训练C口唇运动功能训练D舌运动功能训练E鼻咽腔闭锁功能训练

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单选题患儿，女性，5岁，腭裂修补术后，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）A鼻咽腔闭锁功能训练B下颌运动功能训练C口唇运动功能训练D舌运动功能训练E呼吸训练

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