单选题在互动模式下,小组工作的焦点是( )。A互动关系及其效果B互动成员及其关系C交互与互惠关系D交互与互惠成果
单选题
在互动模式下,小组工作的焦点是( )。
A
互动关系及其效果
B
互动成员及其关系
C
交互与互惠关系
D
交互与互惠成果
参考解析
解析:
互动模式是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式。互动模式下的小组工作,焦点在于互动关系及其效果。
互动模式是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式。互动模式下的小组工作,焦点在于互动关系及其效果。
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在小组工作中,发展模式的特点是( )。A.小组关注的焦点是宏观的社会层面B.小组目标是促进小组组员和团体的共同成长C.小组强调个人问题的解决而非环境的改变D.小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长E.小组工作者扮演着协调者和使能者的角色
在小组工作模式中,通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力的是()。A.发展模式B.心理社会治疗模式C.互动模式D.社会策划模式
社会工作者小王为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中,小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动这十余名青年得到了成长,增强了其社会功能,并且提升了他们的工作能力。在此案例中,小张运用的是( )开展小组工作。 A.发展模式B.互动模式C.人本治疗模式D.心理社会治疗模式
焦点小组是重要的访问方法,下列关于焦点小组的叙述错误的是( )。A.焦点小组的规模不宜太大(10人左右)B.焦点小组应该事先告知讨论的主题和要求等C.焦点小组可以发挥团体动力,通过多层次互动启发和补充相关资料,对敏感问题可以采用此方法D.焦点小组中被访问者之间的互动十分重要
蓉蓉在某机构实习,最近要开展一系列的小组活动,其督导教导蓉蓉在互动模式下的小组工作要运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧,促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这番话体现了社会工作者在开展互动模式下的小组工作时应坚持( )的原则。A.面对面互动B.平等性互动C.交流式互动D.开放性互动
发展模式的假设前提包括( )。A.人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B.人能够意识到他人的价值、评价他人,并与他人形成互动C.小组工作的焦点在于互动关系及其效果D.人能够意识到小组的情景,评估小组的情景、并在小组中采取行动E.小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放,实现良性的互动
社工小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力。小张运用的小组工作模式是()A、治疗模式B、社会目标模式C、任务中心模式D、互动模式
基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的()工作模式。A、社会目标模式B、治疗模式C、互动模式D、发展模式
社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力。小张运用的小组工作模式是()。A、治疗模式B、社会目标模式C、任务中心模式D、互动模式
社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中,小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动,小组成员得到了成长,增强了其社会功能,并且提升了工作能力。在此案例中,小张运用()模式开展小组工作。A、发展模式B、互动模式C、人本治疗模式D、心理社会治疗模式
在小组工作模式中,通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力的是()。A、发展模式B、心理社会治疗模式C、互动模式D、社会策划模式
发展模式的假设前提包括()。A、人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B、人能够意识到他人的价值、评价他人,并与他人形成互动C、小组工作的焦点在于互动关系及其效果D、人能够意识到小组的情景,评估小组的情景,并在小组中采取行动E、小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放,实现良性的互动
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单选题社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中,小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动,小组成员得到了成长,增强了其社会功能,并且提升了工作能力。在此案例中,小张运用()模式开展小组工作。A发展模式B互动模式C人本治疗模式D心理社会治疗模式
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