单选题通常,我们要考虑选用媒体可能产生的功效,与制作和使用媒体需付出的代价的()。A平衡B匹配C价值D比值

单选题
通常,我们要考虑选用媒体可能产生的功效,与制作和使用媒体需付出的代价的()。
A

平衡

B

匹配

C

价值

D

比值


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在多媒体技术中,通常我们所说的媒体一般指的是( )。 A.感觉媒体B.表示媒体C.表现媒体D.存储媒体

在突发公共卫生事件处理中,与媒体沟通的‘3W原则’不包括()。 A.告诉媒体我们知道什么B.告诉媒体我们什么时候知道的C.告诉媒体我们在哪里知道的D.告诉媒体我们做了什么

多媒体综合教室教学要考虑的问题有()。 A.要尽量使用多媒体B.要合理使用传统媒体C.保护学生的眼睛D.控制教学的进度和节奏

媒体选择的基本思想是尽可能选择高代价、高功能的教学媒体。() A、错误B、正确

在教学媒体选用方面,我们应该持有正确的选用策略,要扬弃而不独重多媒体,也要在借鉴的基础上对课件进行第二次开发。()

媒体是广告信息得以传播的载体对媒体的调查有助于确定广告具体选用哪种媒体不必考虑媒体的组合。

资金成本是指公司为取得和使用()A、短期资金而付出的代价B、长期奖金而付出的代价C、流动资金而付出的代价D、固定资金而付出的代价

广告媒体投放策略要考虑的方面不包括()。A、媒体目标策略B、媒体市场策略C、媒体预算策略D、媒体调查策略

教学媒体的价值是由两方面因素决定的,一是教学媒体的功能,二是()。A、学生的抽象或具体成份的多少B、教师与学生的共同经验C、教学媒体的使用是否方便D、选择和开发教学媒体所付出的代价,也称作成本

通常,我们要考虑选用媒体可能产生的功效,与制作和使用媒体需付出的代价的()。A、平衡B、匹配C、价值D、比值

在进行媒体选择时要考虑的因素有()A、最小代价率B、学习者特征C、教学目标和教学内容D、教学媒体的特征

旗帜广告媒体选择时要考虑的条件有()A、要考虑广告费用B、考虑广告的收益C、要考虑广告的效率D、媒体的形象是否与你广告推广形象吻合

多媒体综合教室教学要考虑的问题有()A、控制教学的进度和节奏B、保护学生的眼睛C、要合理使用传统媒体D、要尽量使用多媒体

超文本与多媒体的融合产生了超媒体。

教师在选择教学媒体时,应当考虑“教学媒体的价值最大化”原则,也就是要选择()A、教学功能强而使用成本低的媒体B、教学功能强的媒体C、使用成本低的媒体D、教学功能强且使用成本高的媒体

在教学中使用媒体,丰富了我们的教学,以下说法不恰当的是?()A、媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具,当某一媒体被用于教学时,被称为教学媒体B、在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息C、教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现,如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。D、在选择教学媒体时,要选择先进、智能化的教学媒体

下列正确的论述为()A、多媒体数据库必须能表示和处理各种媒体的数据B、多媒体数据库不考虑多种媒体数据之间的空间和时间关联C、多媒体数据库要满足媒体数据的独立性D、多媒体数据库只要提供与传统数据库相同的操作即可

在多媒体技术中,通常我们所说的媒体一般指的是()。A、感觉媒体B、表示媒体C、表现媒体D、存储媒体

转移成本又称为客户的(),或者是客户离开我们而选用竞争对手的产品或服务所需付出的代价。A、跳槽成本B、维修成本C、使用成本D、社交成本

单选题在多媒体技术中,通常我们所说的媒体一般指的是()。A感觉媒体B表示媒体C表现媒体D存储媒体

单选题媒体选择几率(P)=媒体的功效(V)/需要付出的代价(C),选择教学媒体时要参考这一公式进行选择,这体现了教学媒体选择的什么原则?()A最优决策原则B有效信息原则C优化组合原则D代价最小原则

多选题选择广告媒体时要考虑的因素有()A广告预算B广告内容C媒体的收费标准D媒体的传播范围

判断题媒体是广告信息得以传播的载体对媒体的调查有助于确定广告具体选用哪种媒体不必考虑媒体的组合。A对B错

单选题资金成本是指公司为取得和使用()A短期资金而付出的代价B长期奖金而付出的代价C流动资金而付出的代价D固定资金而付出的代价

单选题广告媒体投放策略要考虑的方面不包括()。A媒体目标策略B媒体市场策略C媒体预算策略D媒体调查策略

多选题多媒体综合教室教学要考虑的问题有()A控制教学的进度和节奏B保护学生的眼睛C要合理使用传统媒体D要尽量使用多媒体

单选题在教学中使用媒体,丰富了我们的教学,以下说法不恰当的是?()A媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具,当某一媒体被用于教学时,被称为教学媒体B在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息C教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现,如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。D在选择教学媒体时,要选择先进、智能化的教学媒体