多选题属于学习障碍者人格问题的是()。A懒惰、不愿意学习B自信心不足C怕困难、缺乏坚持性D注意力不集中

多选题
属于学习障碍者人格问题的是()。
A

懒惰、不愿意学习

B

自信心不足

C

怕困难、缺乏坚持性

D

注意力不集中


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

心理治疗的排除标准是( )A、神经症者B、人格障碍者C、精神病性障碍者D、婚姻家庭问题者E、性心理障碍者

儿童在学校上课注意力不集中、学习困难等是属于A.学业问题B.情绪问题C.品行问题D.不良习惯E.人格素质

反社会性人格障碍属于:() A、A组人格障碍B、B组人格障碍C、C组人格障碍D、D组人格障碍

强迫性人格障碍属于:() A、A组人格障碍B、B组人格障碍C、C组人格障碍D、D组人格障碍

求助者说,从中学起便性格内向,要求自己完美,学习、工作都很认真、谨慎,自信心不足,如好反复检查,怕做的不对。这是( )。A.分裂样人格障碍B.偏执性人格障碍C.强迫性人格障碍D.依赖性人格障碍

求助者说,从小父母都极爱她,很听话,事事依父母意见做,养成至今遇事拿不定主意,不能独立解决问题,胆小,怕事,常感自己无能。这是( )。A.焦虑性人格障碍B.依赖性人格障碍C.胆小内向性人格D.强迫性人格障碍

求助者说,从小孤独,不爱交友,常想一些别人不会想的脱离现实的问题,从不注意自己的仪表,服装,懒散自得,对人,对亲友感情冷漠。这是( )。A.偏执性人格障碍B.分裂样人格障碍C.反社会性人格障碍D.强迫性人格障碍

该求助者心理问题的最主要特点是()。单选A.属于变形冲突B.人格障碍明显C.负性情绪明显D.社会功能受损

适合心理咨询的是( )A、神经症B、精神病C、性变态D、学习问题E、人格障碍

以下不适合心理咨询的是( )A、人格障碍B、学习问题C、适应不良D、人际关系问题E、婚姻问题

青春期最容易出现的问题是()A、营养问题B、心理问题C、学习问题D、人格问题E、疾病

属于学习障碍者人格问题的是()。A、懒惰、不愿意学习B、自信心不足C、怕困难、缺乏坚持性D、注意力不集中

团体咨询最适宜的对象是()A、学习困难者B、人际适应不良者C、情绪困扰者D、人格障碍者

大学生人际交际中的心理问题主要表现在()。A、认知障碍B、情绪障碍C、人格障碍D、学习障碍

根据伯尼斯的伞状分类,语音加工问题和拼写问题属于非学业性学习障碍。

依据-IV的分类,下列()属于离奇怪诞的A类人格障碍。A、分裂样人格障碍B、强迫型人格障碍C、边缘型人格障碍D、偏执型人格障碍E、自恋型人格障碍

以下关于人格障碍和人格改变的描述,最正确的是()A、二者是完全不同的精神障碍概念B、二者是完全相同的精神障碍概念C、二者是有部分意义重叠的精神障碍概念D、人格障碍是由人格改变进一步发展而成的E、人格改变是由人格障碍进一步发展而来的

患者男性,32岁,自小固执、学习不好就找老师的原因,不爱和别人交往,总爱猜疑别人,认为自己是最好的,对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是()A、偏执型人格障碍B、边缘型人格障碍C、强迫型人格障碍D、分裂样人格障碍E、回避型人格障碍

单选题以下不适合心理咨询的是( )A人格障碍B学习问题C适应不良D人际关系问题E婚姻问题

单选题以下关于人格障碍和人格改变的描述,最正确的是()A二者是完全不同的精神障碍概念B二者是完全相同的精神障碍概念C二者是有部分意义重叠的精神障碍概念D人格障碍是由人格改变进一步发展而成的E人格改变是由人格障碍进一步发展而来的

多选题属于学习障碍者人格问题的是()。A懒惰、不愿意学习B自信心不足C怕困难、缺乏坚持性D注意力不集中

单选题团体咨询最适宜的对象是()A学习困难者B人际适应不良者C情绪困扰者D人格障碍者

多选题大学生人际交际中的心理问题主要表现在()。A认知障碍B情绪障碍C人格障碍D学习障碍

单选题心理治疗的排除标准是()。A神经症者B人格障碍者C精神病性障碍者D婚姻家庭问题者E性心理障碍者

单选题下列哪项是心理治疗的排除标准?(  )A婚姻家庭问题者B神经症者C精神病性障碍者D人格障碍者E性心理障碍者

单选题适合心理咨询的是( )A神经症B精神病C性变态D学习问题E人格障碍

单选题患者男性,32岁,自小固执、学习不好就找老师的原因,不爱和别人交往,总爱猜疑别人,认为自己是最好的,对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是()A偏执型人格障碍B边缘型人格障碍C强迫型人格障碍D分裂样人格障碍E回避型人格障碍

多选题依据-IV的分类,下列()属于离奇怪诞的A类人格障碍。A分裂样人格障碍B强迫型人格障碍C边缘型人格障碍D偏执型人格障碍E自恋型人格障碍