判断题为了突出总结的单位，可以把单位名称卸载总结的标题下面，已达到醒目和加深印象的作用。A对B错
判断题
为了突出总结的单位，可以把单位名称卸载总结的标题下面，已达到醒目和加深印象的作用。
A
对
B
错
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解析：
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下列表述不符合总结特点的一项是()。 A.写总结要坚持实事求是的原则。B.所有的总结都具有回顾性。C.总结要突出成绩，对存在的问题要慎重对待，能省则省。D.为了说明问题，总结可以引用事例、数据、典故。
下列有关总结标题表述正确的是()。 A.直接标明单位名称、时间、内容、文种的标题是正标题。B.双行式标题中的正题高度概括点明总结的主要内容。C.有的标题可以不写文种，如《我市道路建设存在的问题》。D.所有总结的标题都要出现单位名称。
下面属于“正副标题式”的总结标题是（）。A、《走活三步棋选好一把手》B、《我是怎样学习应用写作的》C、《╳╳公司深入学习实践科学发展观总结》D、《加强医德修养树立医疗新风——╳╳医院手术科精神文明建设的经验》
下面属于总结的作用的是（）A、总结可以把人们平时工作中的感性认识上升为理性认识B、总结帮助人们认识工作中的规律，进而帮助人们按客观规律办事C、总结帮助人们找出工作中的差距和教训，以便改进工作D、好的总结对内能够激励人们再提高，对外能够树立良好形象，起着宣传作用。
用准确简练的语言，提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括，给学生以系统、完整的印象，促使学生加深对所学知识的理解和记忆，培养其综合概括能力。这种课堂总结方式属于（）。A、系统归纳B、比较异同C、集中小结D、领悟主题
单选题下面属于“正副标题式”的总结标题是（）。A《走活三步棋选好一把手》B《我是怎样学习应用写作的》C《╳╳公司深入学习实践科学发展观总结》D《加强医德修养树立医疗新风——╳╳医院手术科精神文明建设的经验》
单选题用准确简练的语言，提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括，给学生以系统、完整的印象，促使学生加深对所学知识的理解和记忆，培养其综合概括能力。这种课堂总结方式属于（）。A系统归纳B比较异同C集中小结D领悟主题
判断题无论是单位总结还是个人总结，如果在标题下已署名，则落款可以省略。A对B错