单选题写作者运用陈述性的语言,把人物的经历、事件和事物的发展变化过程表达出来的一种方式是()A叙述B描写C说明D议论

单选题
写作者运用陈述性的语言,把人物的经历、事件和事物的发展变化过程表达出来的一种方式是()
A

叙述

B

描写

C

说明

D

议论


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处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?( )A.反射B.客体永恒性C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象

叙述是表述人物的经历、行为或( )。A、事件发生的时间、地点B、事物发展变化的结果C、事件发生的原因、结果D、事物发展变化的过程

陈述事件的来龙去脉,记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是()。A、说明B、叙述C、解释D、归纳

报道新闻事件中人物活动片断和事件场景的新闻体裁,特点是运用形象的语言,再现人物和场景,给人以如见其人、如临其境的感受。这种消息是特写性新闻。() 此题为判断题(对,错)。

反映人物的经历和事件发展变化过程的表达方式叫()。 A、描写B、议论C、说明D、叙述

叙述是表述人物的经历、行为或( )。A.事件发生的时间、地点B.事物发展变化的结果C.事件发生的原因、结果D.事物发展变化的过程

儿童由于年龄小,许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达出来,社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法,协助他们表达内心真实的情感。这种游戏治疗方式的特点是( )。A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法B.关注游戏过程的自发性C.注重游戏过程的象征性意义D.强调语言的交流

处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?( ) 查看材料A.反射B.客体永恒性C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象E.守恒

叙述是表述人物的经历、行为或( )。A.事件发生的时间、地点B.事物发展变化的结果 叙述是表述人物的经历、行为或( )。A.事件发生的时间、地点B.事物发展变化的结果C.事件发生的原因、结果D.事物发展变化的过程

描述性讲述是用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来。A对B错

作者在文章中对人物经历和事物发展所作的述说和交待,称为()A、表达B、论述C、论证D、说明

说明性讲述是()。A、把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来B、用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来C、用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚D、通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么

写作者运用陈述性的语言,把人物的经历、事件和事物的发展变化过程表达出来的一种方式是()A、叙述B、描写C、说明D、议论

人物通讯写作中,在运用人物语言再现人物形象时,人物的语言要求()。A、反映事物本质B、可以适当渲染C、可以适当虚构D、必须是实有其言

寓言是一种()的简短故事,作者把将要说明的道理用()形式巧妙地表达出来。

描述性讲述是用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来。

托多罗夫把叙事作品的叙事关系分为()。A、作品中故事发生时间和作者叙事时间的关系B、作品中人物和作者的关系C、叙述者向我们陈述、描写事件的方式D、顺叙和倒叙的关系

下面关于陈述性记忆的描述,正确的是()A、与意识无关,能用语言表达出来B、形成依赖于小脑及纹状体C、对具体事件的记忆是陈述性记忆,对文字的记忆不是D、形成依赖于海马、内侧颞叶等脑区E、通常所说的记忆不是陈述性记忆

判断题叙述是写作者运用陈述性的语言,对人物的经历和事件的发展变化过程所作的介绍和交代。A对B错

单选题在刘震云看来,任何领域的探索,都是找原点的过程。哲学通过理性的渠道,数学通过数字的渠道,文学通过情感的渠道,而情感需要通过语言来表达。“毫无疑问,小说是语言的艺术。”小说人物的语言关乎心理活动,牵涉的是人与人之间的关系。如何让人物的语言自然发生,他觉得,倾听比干预要好。倾听的重要性在于不仅能把人物的语言写好,而且能让作者放下姿态与负担。“书里的人物说的话往往比你想说的话开阔、深入。”作者想要表达的意思是(  )。A倾听能够让作者设身处地站在角色的高度思考人生B语言是文学所要探寻的原点C倾听能使作者以更加自由的方式把人物语言处理好D判断作品成功与否的标准是人物语言是否能成功表达作者的情感

单选题社会工作者鼓励服务对象按照自己喜欢的方式讲述自身的问题,表达自己内心的感受和重要的经历,陈述自己的情况需求,这是社会工作者运用()的会谈方式收集资料。A对答B自我陈述C参与是观察D非参与式观察

判断题描写,是写作者运用描绘性的语言,把人物、景物或场面的状态或特征具体、形象和生动地表现出来的一种表达方式。A对B错

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单选题儿童由于年龄小,许多困惑或遭受的创伤很难用语言表达出来。社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法,协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是( )。A社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法B关注游戏过程的自发性C注重游戏过程的象征性意义D强调非语言的交流

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多选题托多罗夫把叙事作品的叙事关系分为()A作品中故事发生时间和作者叙事时间的关系B作品中人物和作者的关系C叙述者向我们陈述、描写事件的方式D顺叙和倒叙的关系E两个主人公的对话

单选题社会工作者鼓励服务对象按照自己喜欢的方式讲述自身的问题,表达自己内心的感受和重要的经历,陈述自己的情况需求,这是社会工作者运用()的会谈方式收集资料。A对答B自我陈述C参与式观察D非参与式观察