写作者运用陈述性的语言，把人物的经历、事件和事物的发展变化过程表达出来的一种方式是（）A、叙述B、描写C、说明D、议论

写作者运用陈述性的语言，把人物的经历、事件和事物的发展变化过程表达出来的一种方式是（）

  • A、叙述
  • B、描写
  • C、说明
  • D、议论

相关考题：

在课堂教学中向学生讲事件和人物的经过、经历和状态的口头语言被称为解说性口语。() 此题为判断题(对，错)。
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叙述是表述人物的经历、行为或( )。A、事件发生的时间、地点B、事物发展变化的结果C、事件发生的原因、结果D、事物发展变化的过程
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陈述事件的来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是()。A、说明B、叙述C、解释D、归纳
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报道新闻事件中人物活动片断和事件场景的新闻体裁,特点是运用形象的语言,再现人物和场景,给人以如见其人、如临其境的感受。这种消息是特写性新闻。() 此题为判断题(对，错)。
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反映人物的经历和事件发展变化过程的表达方式叫()。 A、描写B、议论C、说明D、叙述
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《史记》人物描写的主要手法有哪些()A.A.以事件写人物B.细节描写C.场面描写D.运用对比手法
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叙述是表述人物的经历、行为或（ ）。A.事件发生的时间、地点B.事物发展变化的结果C.事件发生的原因、结果D.事物发展变化的过程
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叙述是表述人物的经历、行为或( )。A.事件发生的时间、地点B.事物发展变化的结果 叙述是表述人物的经历、行为或（ ）。A.事件发生的时间、地点B.事物发展变化的结果C.事件发生的原因、结果D.事物发展变化的过程
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描述性讲述是用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来。A对B错
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作者在文章中对人物经历和事物发展所作的述说和交待，称为（）A、表达B、论述C、论证D、说明
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用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，就是（）。
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说明性讲述是（）。A、把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来B、用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来C、用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚D、通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么
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人物通讯写作中，在运用人物语言再现人物形象时，人物的语言要求（）。A、反映事物本质B、可以适当渲染C、可以适当虚构D、必须是实有其言
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《易传》把《庄子》称为“知几”之书、“研几”之书，即研究事物发展变化苗头和事物发展变化规律的书。
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描述性讲述是用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来。
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托多罗夫把叙事作品的叙事关系分为（）。A、作品中故事发生时间和作者叙事时间的关系B、作品中人物和作者的关系C、叙述者向我们陈述、描写事件的方式D、顺叙和倒叙的关系
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现代戏剧的主要特征有（）。A、主要运用人物语言塑造形象B、人物语言要求个性化、口语化，富有动作性、文学性和潜台词C、人物、事件、时间、场景高度集中D、具有尖锐的戏剧冲突
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下列哪种陈述正确？（）A、部分或全部不能再现以往的经历称为记忆错误B、由于再现的失真而引起的记忆障碍称为遗忘C、患者以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补亲身经历的记忆称为错构D、将过去经历过的事物在具体时间、具体人物或地点上搞错了称为错构
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语言演变的基本条件是（）A、自然的发展变化B、个人生活经历的变化C、社会的发展变化D、语言内部的发展变化
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单选题写作者运用陈述性的语言，把人物的经历、事件和事物的发展变化过程表达出来的一种方式是（）A叙述B描写C说明D议论
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判断题叙述是写作者运用陈述性的语言，对人物的经历和事件的发展变化过程所作的介绍和交代。A对B错
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单选题作者在文章中对人物经历和事物发展所作的述说和交待，称为（）A表达B论述C论证D说明
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判断题描写，是写作者运用描绘性的语言，把人物、景物或场面的状态或特征具体、形象和生动地表现出来的一种表达方式。A对B错
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多选题现代戏剧的主要特征有（）。A主要运用人物语言塑造形象B人物语言要求个性化、口语化，富有动作性、文学性和潜台词C人物、事件、时间、场景高度集中D具有尖锐的戏剧冲突
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判断题《易传》把《庄子》称为“知几”之书、“研几”之书，即研究事物发展变化苗头和事物发展变化规律的书。A对B错
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多选题托多罗夫把叙事作品的叙事关系分为（）。A作品中故事发生时间和作者叙事时间的关系B作品中人物和作者的关系C叙述者向我们陈述、描写事件的方式D顺叙和倒叙的关系
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多选题托多罗夫把叙事作品的叙事关系分为（）A作品中故事发生时间和作者叙事时间的关系B作品中人物和作者的关系C叙述者向我们陈述、描写事件的方式D顺叙和倒叙的关系E两个主人公的对话
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