单选题属于泰勒理论对教育的消极影响的是()。A助长了学校中的农业习气B助长了学校中的商业习气C提高了教学质量D提高了教学效率

单选题
属于泰勒理论对教育的消极影响的是()。
A

助长了学校中的农业习气

B

助长了学校中的商业习气

C

提高了教学质量

D

提高了教学效率


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为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )A. 康德B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特D. 泰勒

泰勒建议用两个筛子来筛选教育目标( ) A、学校信奉的教育和社会的哲学B、课程理论C、教学论D、学习心理学

()企业文化的理论源泉是泰勒的科学管理理论。

泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。() 此题为判断题(对,错)。

试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位,主要用于()评估。A:学生B:工人C:教师D:工程师

环境对人的消极影响非常强大这一理论可以从《死亡实验》中得到证实。

()创建远程教育模式与理论模型。A、史密斯B、丁兴富C、詹姆斯.泰勒D、加里森

下列不属于“古典管理理论”阶段的代表是()。A、泰勒B、法约尔C、韦伯D、梅奥

()标志教育评价理论形成A、目标分类的出现B、泰勒模式的提出C、CSE模式的出现D、科举制

属于泰勒理论对教育的消极影响的是()。A、助长了学校中的农业习气B、助长了学校中的商业习气C、提高了教学质量D、提高了教学效率

()提供了高等教育评价理论的最初形态,也提供了高等教育评价的方法论。A、应答模式B、泰勒模式C、CIPP模式D、CSE评价模式

泰勒的“科学管理理论”是最早的管理理论。

被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。A、布鲁纳B、泰勒C、斯滕豪斯D、赫尔巴特

泰勒的科学管理的理论基础是()A、Y理论B、Z理论C、X理论D、超Y理论

不属于古典管理理论的是()A、泰勒的科学管理理论B、法约尔的一般管理理论C、韦伯的行政组织理论D、霍桑试验

判断题泰勒的科学管理方法是X理论的具体体现。A对B错

单选题被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。A布鲁纳B泰勒C斯滕豪斯D赫尔巴特

单选题泰勒的科学管理的理论基础是()AY理论BZ理论CX理论D超Y理论

单选题不属于古典管理理论的是()A泰勒的科学管理理论B法约尔的一般管理理论C韦伯的行政组织理论D霍桑试验

判断题X理论与Y理论是管理学家泰勒提出的关于人性的两种假设。A对B错

单选题()标志教育评价理论形成A目标分类的出现B泰勒模式的提出CCSE模式的出现D科举制

判断题泰勒的“科学管理理论”是最早的管理理论。A对B错

判断题科层理论是由美国学者泰勒提出的。A对B错

单选题(2015山东)下列称号与人物之间对应错误的是()。A现代课程理论之父——泰勒B现代教育学之父——赫尔巴特C实验教育学之父——斯宾塞D幼儿教育之父——福禄贝尔

判断题在泰勒看来,他的科学管理理论是一种近乎完美、无需再改变的理论。A对B错

单选题(2015山东)下列称谓和人名对应错误的是()。A现代课程理论之父——泰勒B现代教育学之父——赫尔巴特C实验教育学——斯宾塞D幼儿教育之父——福禄贝尔