单选题（ ）帮助人在科学活动中克服感官的局限。A科学仪器B科学理论C科学实验D科学模型
单选题
（ ）帮助人在科学活动中克服感官的局限。
A
科学仪器
B
科学理论
C
科学实验
D
科学模型
参考解析
解析：
人的感官本身存在着一定的局限性，主要表现在感官的感觉阈有一定的界限，只能接受一定范围的自然信息。科学仪器弥补了人的生理感官的不足，帮助人类扩大和改进自己的感觉器官，大大丰富感性认识的内容，在广度和深度上极大地增强认识能力，使单靠感官观察不到的现象显示出来，使单靠感官分辨不清的东西变得清晰，使人的视野因而达到新的领域。科学仪器的作用还在于它们能帮助人们改善认识的质量，使获得的感性材料更加客观化、准确化。
人的感官本身存在着一定的局限性，主要表现在感官的感觉阈有一定的界限，只能接受一定范围的自然信息。科学仪器弥补了人的生理感官的不足，帮助人类扩大和改进自己的感觉器官，大大丰富感性认识的内容，在广度和深度上极大地增强认识能力，使单靠感官观察不到的现象显示出来，使单靠感官分辨不清的东西变得清晰，使人的视野因而达到新的领域。科学仪器的作用还在于它们能帮助人们改善认识的质量，使获得的感性材料更加客观化、准确化。
相关考题：
银行信用的优点突出体现在()。 A.克服了商业信用调控性差的局限性B.克服了商业信用在方向上的局限性C.克服了商业信用在期限上的局限性D.克服了商业信用的在规模上的局限性E.克服了所有权的限制
下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，正确的是（ ）。A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（ ）。 ①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解 ③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究能力 ⑤帮助学生形成科学的态度A．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤
属于间接观察法的是（）A、克服人类感官的局限性，使获得的感性材料更加全面、精确B、做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动C、观察者缺乏身临其境的感觉，观察获得的资料欠生动、直观D、操作比直接观察法麻烦
关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。A、学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B、学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C、学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D、学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）。A、帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征B、帮助学前儿童学会使用简单工具C、帮助学前儿童学会通过目测等简单方法比较物体的形体大小和数量的差别D、帮助儿童建立对科学探索的兴趣
单选题以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）。A帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征B帮助学前儿童学会使用简单工具C帮助学前儿童学会通过目测等简单方法比较物体的形体大小和数量的差别D帮助儿童建立对科学探索的兴趣
单选题关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。A学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
多选题属于间接观察法的是（）A克服人类感官的局限性，使获得的感性材料更加全面、精确；B做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。C观察者缺乏身临其境的感觉，观察获得的资料欠生动、直观；D操作比直接观察法麻烦。
填空题在平时色生活和活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），发现不良姿势须及时（），帮助孩子克服这个毛病。