问答题已知某未知试液不含第三组阳离子,在沉淀第二组硫化物时是否还要调节酸度?

问答题
已知某未知试液不含第三组阳离子,在沉淀第二组硫化物时是否还要调节酸度?

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相关考题:

某连续变量分为5组:第一组为40~50,第二组为50~60,第三组为60~70,第四组为70~80,第五组为80以上。依习惯上规定( )。A.50在第一组,70在第四组B.60在第二组,80在第五组C.70在第四组,80在第五组D.50在第二组,80在第四组

按连续变量分组,第一组500~600,第二组600~700,第三组700~800,第四组800以上,则( )。A.600在第一组B.600在第二组C.700在第二组D.800在第三组

按连续变量进行分组,第一组为65以下,第二组为65—75,第三组为75—85,第四组为85以上,则数据( )。A.65在第一组B.75在第三组C.75在第二组D.85在第三组

在反映某小学三年级学生身高的分布时,将其分组为120厘米以下、120~130厘米、130~140厘米、140厘米以上,则( )。A.120厘米在第一组,130厘米在第二组B.120厘米在第一组,130厘米在第三组C.120厘米在第二组,130厘米在第二组D.120厘米在第二组,130厘米在第三组

某连续变量分为五组,第一组为 40-50,第二组为 50-60,第三组为 60-70,第四组为 70-80,第五组为 80 以上,按照组距分组的规定,( )。A.80 在第四组,50 在第二组B.70 在第四组,80 在第五组C.60 在第二组,80 在第五组D.50 在第一组,70 在第四组

某连续变量分为五组,第一组为40—50,第二组为50—60,第三组为60—70,第四组为70—80,第五组为80以上,依照规定()。A、50在第一组,70在第四组B、60在第二组,80在第五组C、70在第四组,80在第五组D、80在第四组,50、在第二组

按连续变量进行分组,第一组为65以下,第二组为65—75,第三组为75—85,第四组为85以上,则数据()。A、65在第一组B、75在第三组C、75在第二组D、85在第三组

在反映某小学三年级学生身高的分布时,将其分组为120厘米以下、120~130厘米、130~140厘米、140厘米以上,则()。A、120厘米在第一组,130厘米在第二组B、120厘米在第一组,130厘米在第三组C、120厘米在第二组,130厘米在第二组D、120厘米在第二组,130厘米在第三组

按连续变量分组,第一组45~55,第二组55~65,第三组65~75,第四组75以上。则()。A、55在第一组B、65在第二组C、65在第三组D、75第三组

沉淀第二组阳离子,调节酸度时: (1)以HNO3代替HCl; (2)以H2SO4代替HCl; (3)以HAc代替HCl。将各发生什么问题?

向未知溶液中加入第一组组试剂HCl时,未生成沉淀,是否表示第一组阳离子都不存在?

已知某未知试液不含第三组阳离子,在沉淀第二组硫化物时是否还要调节酸度?

按连续变量分组,第一组400~500,第二组500~600,第三组600~700,第四组700以上,则()。A、500在第一组B、500在第二组C、700在第三组D、600在第二组

已知一溶液只有第二组阳离子,将此溶液分成3份,分别得到下述实验结果,试判断哪些离子可能存在?  (1) 用水稀释,得到白色沉淀,加HCl溶液则溶解;  (2) 加入SnCl2无沉淀发生;  (3) 与组试剂作用,生成黄色沉淀,此沉淀一部分溶于Na2S,另一部分不溶,仍为黄色。

在系统分析中,分出第三组阳离子后为什么要立即处理第四组阳离子的试液?怎样处理?

分析第三组阳离子未知物时,在下列各种情况下哪些离子不可能存在?  (1) 固体试样是无色晶体混合物;  (2) 从试液中分出第一、二组阳离子沉淀,除去剩余的H2S并加入NH3-NH4Cl后,无沉淀产生;  (3) 继(2)加热试液,并加入组试剂(NH4)2S或TAA后得白色沉淀。

沉淀本组硫化物时,在调节酸度上发生了偏高或偏低现象,将会引起哪些后果?

在阳离子第四组与第五组鉴定中,主要是加入碳酸铵而成碳酸盐沉淀,下列属于第四组的阳离子是().A、Ba2+B、Mg2+C、Ca2+D、Sr2+

问答题分析第三组阳离子未知物时,在下列各种情况下哪些离子不可能存在?  (1) 固体试样是无色晶体混合物;  (2) 从试液中分出第一、二组阳离子沉淀,除去剩余的H2S并加入NH3-NH4Cl后,无沉淀产生;  (3) 继(2)加热试液,并加入组试剂(NH4)2S或TAA后得白色沉淀。

单选题按连续变量分组,第一组400~500,第二组500~600,第三组600~700,第四组700以上,则()。A500在第一组B500在第二组C700在第三组D600在第二组

单选题在反映某小学三年级学生身高的分布时,将其分组为120厘米以下、120~130厘米、130~140厘米、140厘米以上,则( )。A120厘米在第一组,130厘米在第二组B120厘米在第一组,130厘米在第三组C120厘米在第二组,130厘米在第二组D120厘米在第二组,130厘米在第三组

问答题在系统分析中,分出第三组阳离子后为什么要立即处理第四组阳离子的试液?怎样处理?

问答题沉淀第二组阳离子,调节酸度时: (1)以HNO3代替HCl; (2)以H2SO4代替HCl; (3)以HAc代替HCl。将各发生什么问题?

问答题已知一溶液只有第二组阳离子,将此溶液分成3份,分别得到下述实验结果,试判断哪些离子可能存在?  (1) 用水稀释,得到白色沉淀,加HCl溶液则溶解;  (2) 加入SnCl2无沉淀发生;  (3) 与组试剂作用,生成黄色沉淀,此沉淀一部分溶于Na2S,另一部分不溶,仍为黄色。

单选题按连续变量进行分组,第一组为65以下,第二组为65 ~75,第三组为75—85,第四组为85以上,则数据( )。A65在第一组B75在第三组C75在第二组D85在第三组

问答题向未知溶液中加入第一组组试剂HCl时,未生成沉淀,是否表示第一组阳离子都不存在?

问答题沉淀本组硫化物时,在调节酸度上发生了偏高或偏低现象,将会引起哪些后果?