试分析评价遗传与环境在个体心理发展中的作用，并举例说明．
属于儿童筛查性心理测验方法的是A、贝利婴幼儿发育测验B、绘人测验C、斯坦福-比奈测验D、韦氏学龄儿童智力测验E、韦氏学前儿童智力测验
心理测定的内容一般包括A.新生儿测验、婴幼儿测验、学龄前儿童测验、学龄儿童测验B.个别测验、集体测验C.单项能力测验、综合能力测验D.筛查性测验与诊断性测验E.智力测验、成就测验、神经心理测验、人格测验
请教举例说明设计心理学中的限制性因素的作用 举例说明设计心理学中的限制性因素的作用，请举例详细点
人员甄选中的重测信度反映的是()。A:不同评价人员评分结果的一致性B:同一测验在不同时间上的稳定性C:两个测验在内容上的等值程度D:同一测验内部不同题目测试结果的一致性
对心理测验的理解正确的是（）。A.心理测验的作用非常有限B.心理测验的作用是万能的C.心理测验可以为咨询诊断提供参考D.有时咨询师为了获得求助者的信任可以夸大心理测验的功能
下列哪一项不是多动症儿童的主要筛查方法？（）A、观察B、家长访谈C、智力测验D、心理测验
适用于大规模智力筛查的心理测验是（）。A、韦氏智力测验B、瑞文联合测验C、比奈-西蒙量表D、绘人测验E、以上都不适用
主测者的心理测验专业理论知识包括（）。A、对心理测验的特点、性质和作用的认识B、对心理测验局限性的认识C、了解测验的基本特征D、熟悉保证心理测验标准化的必要性
对心理测验的理解正确的是（）。A、心理测验的作用非常有限B、心理测验的作用是万能的C、心理测验可以为咨询诊断提供参考D、有时咨询师为了获得求助者的信任可以夸大心理测验的功能
根据实际应用的目的不同，心理测验可分为筛查性测验量表和诊断性测验量表。
在人员测评中，最科学、最核心的技术，也是被关注最多的是（）A、投射测验B、标准化测验C、心理测验D、评价中心技术E、面试
在人员素质测评理论与方法中，直接对行为进行评价的测验方法是（）。A、性格测验B、工作取样测验C、能力测验D、心理测验
婴幼儿心理发育评价的方法有（）。A、筛查性测验 B、诊断性测验 C、形成性测验 D、预测性测验 E、总结性测验
心理测定的内容一般包括（）A、新生儿测验、婴幼儿测验、学龄前儿童测验、学龄儿童测验B、个别测验、集体测验C、单项能力测验、综合能力测验D、筛查性测验与诊断性测验E、智力测验、成就测验、神经心理测验、人格测验
人员筛选中，企业最常用的测试手段是（ ）。A、面试B、笔试C、申请表D、心理测验
单选题属于儿童筛查性心理测验方法的是（）A贝利婴幼儿发育测验B绘人测验C斯坦福-比奈测验D韦氏学龄儿童智力测验E韦氏学前儿童智力测验
多选题主测者的心理测验专业理论知识包括（）。A对心理测验的特点、性质和作用的认识B对心理测验局限性的认识C了解测验的基本特征D熟悉保证心理测验标准化的必要性
单选题适用于大规模智力筛查的心理测验是（）。A韦氏智力测验B瑞文联合测验C比奈-西蒙量表D绘人测验E以上都不适用
判断题根据实际应用的目的不同，心理测验可分为筛查性测验量表和诊断性测验量表。A对B错
单选题单选：心理咨询师说：“它能帮助弄清你的问题”表明其对心理测验的理解是（ ）。A夸大其作用B心理测验有助于诊断C缩小其作用D心理测验无助于诊断
单选题人员筛选中，企业最常用的测试手段是（ ）。A面试B笔试C申请表D心理测验
单选题对心理测验的理解正确的是（）。A心理测验的作用非常有限B心理测验的作用是万能的C心理测验可以为咨询诊断提供参考D有时咨询师为了获得求助者的信任可以夸大心理测验的功能
多选题婴幼儿心理发育评价的方法有（）。A筛查性测验B诊断性测验C形成性测验D预测性测验E总结性测验