除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是（ ）。A．自我意识B．自我激励C．自我教育能力D．自我认识能力

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随着年龄和才智的增长，学生的（ ）在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。A．自我评价能力B．自我调控能力C．自我教育能力D．自我学习能力
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随着年龄和才智的增长，学生的()，在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用．A．自我评价能力B．自我调控能力C．自我教育能力D．自我学习能力
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学生品德发展的重要标志是其具有()．A．社会活动能力B．自我教育能力C．道德认识D．道德情感
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儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由__________。__________、自我激励、自我调控等因素构成。
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儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由__________、自我激励、自我调控等因素构成。
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儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由 _____ 、自我激励、自我调控等因素构成。
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儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由（ ）、自我激励、自我调控等因素构成。
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除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是( )。 A.自我意识 B.自我激励C.自我教育能力 D.自我认识能力
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随着年龄和才智的增长，学生的（）在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。A.自我评价能力B.自我调控能力C.自我教育能力D.自我学习能力
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