提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是（ ）A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初
陈鹤琴和陶行知都主张学生在“做中学”。() 此题为判断题(对，错)。
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家谁的名言?（ ） A．布卢姆 B．晏阳初 C．陈鹤琴 D．陶行知
“以人教人,要学生做的事,教职员躬亲共做,要学生学的知识,教职员躬亲共学,要学生守的原则,教职工躬亲共守“。这一主张的倡导者是() A.杜威B.叶圣陶C.蔡元培D.陶行知
我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。&qu 我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学"，"要教你的学生教你怎样去教他。"请你分析这其中的道理。
“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心（）。A.陈鹤琴B.陶行知C.晏阳初D.杨贤江
近代教育家陶行知提出（）A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生学的知识，教职员躬亲共学C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生完成的作业，教职员先完成
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.布卢姆B.晏阳初C.陈鹤琴D.陶行知
20世纪20年代，主持“活教育”实验的教育家是（ ）A.陶行知B.陈鹤琴C.梁漱溟D.晏阳初
提倡生活教育理论的是（ ）A.陶行知B.陈鹤琴C.梁漱溟D.晏阳初
被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是（）。A陈鹤琴B晏阳初C陶行知D黄炎培
在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的（）A、陶行知B、梁漱溟C、晏阳初D、陈鹤琴
晓庄学校创始人是（）。A、晏阳初B、陶行知C、黄炎培D、陈鹤琴
创办晓庄师范和山海工学团的教育家是（）。A、晏阳初B、陶行知C、梁漱溟D、陈鹤琴
被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、晏阳初
倡导“教、学、做”合一的教育家是（）。A、陈鹤琴B、杜威C、陶行知D、张雪门
近代教育家陶行知提出（）A、要学生做的事，教职员躬亲共做B、要学生学的知识，教职员躬亲共学C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守D、要学生完成的作业，教职员先完成
“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、晏阳初D、杨贤江
单选题“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心（）。A陈鹤琴B陶行知C晏阳初D杨贤江
单选题提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )A陶行知B杨贤江C陈鹤琴D晏阳初
单选题被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是（）A陶行知B张雪门C陈鹤琴D晏阳初
多选题近代教育家陶行知提出（）A要学生做的事，教职员躬亲共做B要学生学的知识，教职员躬亲共学C要学生守的规矩，教职员躬亲共守D要学生完成的作业，教职员先完成
单选题晓庄学校创始人是（）。A晏阳初B陶行知C黄炎培D陈鹤琴
单选题“小先生制”是哪个教育家的主张？（ ）A杨贤江B晏阳初C陶行知D陈鹤琴
单选题在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的（）A陶行知B梁漱溟C晏阳初D陈鹤琴
单选题被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是（）。A陈鹤琴B晏阳初C陶行知D黄炎培