总体评价和每个单项评价,均可采用千分制,其中定量指标占比可设为()。A、50%或60%B、60%或70%C、70%或80%D、80%或90%

总体评价和每个单项评价,均可采用千分制,其中定量指标占比可设为()。

  • A、50%或60%
  • B、60%或70%
  • C、70%或80%
  • D、80%或90%

相关考题:

企业综合绩效评价的说法有(企业综合绩效评价由财务绩效定量评价和管理绩效定性评价两部分组成;财务绩效定量评价包括盈利能力分析、资产质量分析、债务风险分析、经营增长分析;各类财务绩效定量评价指标由基本指标和修正指标构成;财务绩效定量评价指标中盈利能力状况所占比重最高)。

下列关于建设项目综合评价不设置单一指标的综合评价的表述中,正确的有( )。A.可与项目评价结论部分合二为一B.不必明确项目的基本目标C.特别适用于方案比选D.不需要概述综合评价范围E.可采用定量和定性指标

社会评价不同于国民经济评价和财务评价之处就在于其评价指标和评价标准的差异性,即在社会评价中,( )。A.通用指标少,专用指标多;定量指标少,定性指标多 B.通用指标多,专用指标少;定量指标少,定性指标多 C.通用指标少,专用指标多;定量指标多,定性指标少 D.通用指标多,专用指标少;定量指标多,定性指标少

下列关于综合评价法的说法中,正确的是()A:运用综合评价法进行项目评价,首先要确定评价范围B:综合评价法可分为基于经验的方法和基于数值统计的方法两类C:各指标权重应采用定量分析法得出D:综合评价的评价指标应具有可测性

关于综合评价法的说法,错误的是()A:运用综合评价法进行项目评价,首先要确定目标B:绝对评价指标与相对评价指标结合使用C:各指标权重采用定量分析法得出D:综合评价法不强调单项指标的最优值

下列关于综合评价法的说法,错误的是()A:运用综合评价法进行项目评价,首先要确定评价目标B:综合评价的评价指标应具有可测性C:各评价指标的权重应采用定量分析法得出D:加权平均法是综合评价的基本方法

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“定性评价和定量评价相结合,更应重视()”。A综合评价B单项评价C定量评价D定性评价

为了解学生的总体表现和学生之间的差异或比较群体学习成绩的优劣,采用下面哪种评价最修路适?()A、绝对评价B、相对评价C、定量评价D、定性评价

根据土地评价目标的不同,可划分为()A、土地适宜性评价和土地生产潜力评价B、土地经济评价和土地生产潜力评价C、单项评价和综合评价D、定性评价和定量评价

下列关于综合绩效分析、评价的说法正确的有()。A、综合绩效评价由财务绩效定量评价和管理绩效定性评价两部分组成B、财务绩效定量评价包括盈利能力分析、资产质量分析、债务风险分析、经营增长分析C、各类财务绩效定量评价指标由基本指标和修正指标构成D、财务绩效定量评价指标中盈利能力状况所占比重最高

幼儿园工作评价按照不同的指标可以分为不同的类型,其中按评价基准分为()。A、相对评价、绝对评价、个体内差异的评价B、自我评价、外部评价C、定量评价、定性评价D、单项评价、综合评价

土地资源生产潜力评价可以分为()两类。A、单项评价和综合评价B、定性评价和定量评价C、现状土地评价和潜在土地评价D、牧业用地评价和旅游用地评价

根据评价目的不同,土地评价可划分为单项评价和综合评价。

为了解学生的总体表现和学生之间的个性差异,或比较群体学习成绩的优劣,采用()最合适。A、绝对评价B、相对评价C、定量评价D、定性评价

对于投资额大,投资期限长的技术方案,经济效果评价主要应采用()。A、静态定量经济效果评价指标B、静态定性评价经济效果指标C、动态定量经济效果评价指标D、动态定性经济评价效果指标

对施工项目建设标准的实施,采用标准覆盖率指标评价,标准覆盖率指标属于()指标。A、定性B、定量C、单项D、综合

关于不同等级的环境影响评价要求,描述错误的是()。A、不同的环境影响评价工作等级,要求的环境影响评价深度相同B、对于一级评价,要对单项环境要素的环境影响进行全面、详细和深入的评价C、对于二级评价,要对单项环境要素的重点环境影响进行详细、深入评价,一般要采用定量化计算和定性的描述来完成D、对于三级评价,对单项环境要素的环境影响进行一般评价,可以通过定量的描述来完成

在论证比选方案中,根据评价的目标选择适当的评价指标,包括各种效益和影响的定性指标和()。A、定量指标B、效益指标C、分析指标D、内部收益率指标

下列关于环境影响评价工作等级的说法中,错误的有()。A、单项影响评价可划分为一级、二级、三级3个工作等级B、不同的环境影响评价工作等级,要求的环境影响评价深度不同C、一级评价最详细,需采用定性描述完成D、二级评价较详细,需采用定量化计算和定性描述完成E、三级评价较简略,采用定量化计算来描述

对商业银行内部控制的评价包括()。A、过程评价和结果评价B、定量评价和定性评价C、模型评价和定性评价D、因素评价和总体评价

单选题总体评价和每个单项评价,均可采用千分制,其中定量指标占比可设为()。A50%或60%B60%或70%C70%或80%D80%或90%

单选题在论证比选方案中,根据评价的目标选择适当的评价指标,包括各种效益和影响的定性指标和()。A定量指标B效益指标C分析指标D内部收益率指标

单选题对于投资额大,投资期限长的技术方案,经济效果评价主要应采用()。A静态定量经济效果评价指标B静态定性评价经济效果指标C动态定量经济效果评价指标D动态定性经济评价效果指标

单选题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“定性评价和定量评价相结合,更应重视()”。A综合评价B单项评价C定量评价D定性评价

多选题下列关于环境影响评价工作等级的说法中,错误的有()。A单项影响评价可划分为一级、二级、三级3个工作等级B不同的环境影响评价工作等级,要求的环境影响评价深度不同C一级评价最详细,需采用定性描述完成D二级评价较详细,需采用定量化计算和定性描述完成E三级评价较简略,采用定量化计算来描述

单选题对商业银行内部控制的评价包括()。A过程评价和结果评价B定量评价和定性评价C模型评价和定性评价D因素评价和总体评价

单选题幼儿园工作评价按照不同的指标可以分为不同的类型,其中按评价基准分为()。A相对评价、绝对评价、个体内差异的评价B自我评价、外部评价C定量评价、定性评价D单项评价、综合评价