多选题健康教育项目通常由哪三部分组成（）A计划设计B实施C结局D评价E应用
多选题
健康教育项目通常由哪三部分组成（）
A
计划设计
B
实施
C
结局
D
评价
E
应用
参考解析
解析：
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结局评价是（ ）。A.对项目进行的评价活动B.起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程C.对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价D.着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化E.指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括
关于健康教育评价正确的说法是( )。A.评价应该通常在计划实施之后进行B.行为改变率一般属于近中期评价指标C.过程评价和效果评价没本质区别D.教育指标只适用于短期健康教育项目E.结局评价一般在总结评价之后进行
关于健康教育评价的描述，以下错误的是A:形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等B:过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程C:效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据D:结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化E:总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括
健康促进规划的三个组成部分是（）A、设计、管理、评价B、设计、评价、反馈C、评估、设计、实施D、评估、实施、管理E、设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。
下列关于评价的说法正确的是（）。A、过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程B、效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价C、结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价D、形成评价主要发生在项目计划实施阶段
单选题健康促进规划的三个组成部分是（）A设计、管理、评价B设计、评价、反馈C评估、设计、实施D评估、实施、管理E设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。
单选题下列关于评价的说法正确的是（）。A过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程B效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价C结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价D形成评价主要发生在项目计划实施阶段
多选题健康教育计划设计步骤包括（ ）。A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案