最早正式提出“班级”一词的是（ ）A. 埃拉斯莫斯B. 夸美纽斯C. 马卡连柯D. 杜威
奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者( )。A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.觊洛夫
奠定了班级组织的理论基础的《大教学论》的作者是（ ）。 A．夸美纽斯 B．埃拉斯莫斯 C．杜威 D．凯洛夫
最早正式使用”班级“一词的是（ ）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.埃拉斯莫斯
奠定了班级理论基础的是（ ）。A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 杜威D. 埃拉斯莫斯
奠定班级理论基础的代表人物是( )。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特
“班级”一词最早是由（）提出的。A、埃拉斯莫斯 B、杰克逊 C、德鲁克 D、夸美纽斯
教育史上，为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教学家是（ ）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.杜威
《大教学论》的作者是捷克教育家（）A、赞科夫B、马卡连科C、夸美纽斯D、凯洛夫
（）的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。A、杜威B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克
为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是（）A、凯洛夫B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威
奠定班级组织的理论基础的教育家是（）A、夸美纽斯B、苏格拉底C、赫尔巴特D、埃拉斯莫斯
正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名的教育家（ ）A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、马卡连柯D、杜威
奠定了班级组织的理论基础的作品是《大教学论》，它的作者是（）。A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫
活动课程论的代表人物是（）A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、凯洛夫
奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者（）A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫
《大教学论》的作者是（）A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、杜威
单选题《大教学论》的作者是（）。A卢梭B赫尔巴特C杜威D夸美纽斯
单选题奠定班级组织的理论基础的教育家是（）A夸美纽斯B苏格拉底C赫尔巴特D埃拉斯莫斯
单选题为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是（）A凯洛夫B赫尔巴特C夸美纽斯D杜威
单选题奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者（ ）。A夸美纽斯B埃拉斯莫斯C杜威D凯洛夫
单选题正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名的教育家（ ）A埃拉斯莫斯B夸美纽斯C马卡连柯D杜威
单选题奠定了班级组织的理论基础的作品是《大教学论》，它的作者是（）。A夸美纽斯B埃拉斯莫斯C杜威D凯洛夫
填空题奠定了班级组织的理论基础的著作是夸美纽斯的（）。
单选题奠定班级组织理论基础的教育家是( )A夸美纽斯B埃拉斯莫斯C杜威D觊洛夫
单选题（）的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。A杜威B夸美纽斯C赫尔巴特D洛克
单选题《大教学论》的作者是捷克教育家（）A赞科夫B马卡连科C夸美纽斯D凯洛夫