科学研究的基本特征是()。 A、目的性B、理论性C、创新性D、规律性
()旨在揭示教育现象及过程的基本规律与本质联系并探索新的领域的研究。 A.应用性研究B.自然科学研究C.社会科学研究D.基础性研究
验证病因假设的方法是A、实验研究B、交叉性研究C、理论性研究D、续发性研究E、分析性研究
基础研究以揭示客观事物本质、运动规律，获得新发现和新学说为目的，或对已有的规律、发现和学说作系统性的补充而进行的理论研究或实验。此题为判断题(对，错)。
科学研究为了揭示研究对象的本质和规律，必须研究受试对象诸矛盾及矛盾诸方面的（ ）。
在揭示因果关系的探索过程中，最基础的步骤是A、队列研究B、病例对照研究C、理论性研究D、实验性研究E、描述性研究
研究的效度是指研究在揭示所研究内容的本质或其规律方面的准确、客观、科学程度,或者说研究结果符合客观实际的程度。() 此题为判断题(对，错)。
理论性研究是为了增加人类()而进行的研究。它侧重于从理论上阐明某种心理或行为现象,而不着重研究成果是否能应用于实践和怎样应用于实践的问题。 A.知识B.意志C.兴趣D.爱好
调查研究的目的是揭示社会现象的本质和发展变化的规律性, 并寻求各种对策,对社会现象进行干预,以便使社会现象发生发展更 符合人和社会的需要。 () 此题为判断题(对，错)。
给予研究对象某种干预措施的研究是A．描述性研究B．病例对照研究C．队列研究D．实验性研究E．理论性研究
在揭示因果关系的探索过程中，最基础的步骤是A.队列研究B.病例对照研究C.理论性研究D.实验性研究E.描述性研究
学术专著是（ ）A.以教育理论为主的科学研究成果B.以教育事实为主的科学研究成果C.综合性科学研究成果D.以研究过程和发现的事实为主要内容的科学研究成果
所谓理论性研究，是指以揭示某种社会现象的本质及规律为主要目的的研究，研究的本身是为了验证并丰富以往的理论成果。A对B错
流行病学研究方法按设计类型可分为（）A、描述性研究、分析性研究、理论性研究和预防性研究B、描述性研究、实验性研究、理论性研究和临床试验C、描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究D、现况研究、病例对照研究、队列研究和干预实验E、横断面研究、验证性病例对照研究、双向性队列研究和实验性研究
（）是指以揭示自然或社会现象的本质及其规律，形成或发展科学理论为目的而进行的研究课题。A、理论性研究课题B、应用性研究课题C、开发性研究课题D、试验与发展课题
科学研究的最终目的是（）A、探讨科学问题，形成科学理论B、研究实践问题，总结实践经验C、揭示科学规律，形成科学理论D、揭示科学规律，指导实践活动
社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以（）为主的活动。A、案例研究B、经验研究C、理论研究D、方法研究
研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。A、调查研究B、实验研究C、个案研究D、经验研究
理论性研究是为了增加人类（）而进行的研究。它侧重于从理论上阐明某种心理或行为现象，而不着重研究成果是否能应用于实践和怎样应用于实践的问题。A、知识B、意志C、兴趣D、爱好
在大学研究成果中，有明确的实用目的，直接为经济建设服务，并有广泛应用特性的科技成果是（）。A、发展性成果B、理论性成果C、教学研究成果D、应用性成果
社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以理论研究为主的活动。
填空题科学研究为了揭示研究对象的本质和规律，必须研究受试对象诸矛盾及矛盾诸方面的（）。
单选题社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以（）为主的活动。A案例研究B经验研究C理论研究D方法研究
判断题社会研究的终极目的是要探索社会现象的总规律。A对B错
单选题研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。A调查研究B实验研究C个案研究D经验研究
单选题在揭示因果关系的探索过程中，最基础的步骤是A队列研究B病例对照研究C理论性研究D实验性研究E描述性研究