多选题小组工作的间接干预治疗技巧包括（）。A利用小组治疗元素B运用角色扮演的方法C运用行为改变的技巧D利用社会环境或外在力量E运用结构化组员角色的技巧
多选题
小组工作的间接干预治疗技巧包括（）。
A
利用小组治疗元素
B
运用角色扮演的方法
C
运用行为改变的技巧
D
利用社会环境或外在力量
E
运用结构化组员角色的技巧
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青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组组员扮演文明的角色，另一组组员扮演不文明的角色，然后双方交换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去用礼貌语言与家人和朋友交流，这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。A、直接干预法B、间接干预法C、外在力量法D、任务中心法
单选题【知识点已删除】青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后双方交换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去用礼貌语言与家人和朋友交流，这些做法体现了小组工作中( )的治疗技巧。A直接干预法B间接干预法C外在力量法D任务中心法
多选题下列关于小组工作治疗技巧中的直接干预法的描述，正确的有（ ）。A直接干预法是指社会工作者干预小组过程来影响组员的行为B直接干预法一般发生在小组自身还缺乏相应的资源和经验时C社会工作者可以通过自身的权威影响成员行为的改变D社会工作者可以通过赞扬、奖励等促成组员某些行为的形成E社会工作者可以利用社会规范引导组员进入角色，鼓励和训练组员履行角色
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单选题青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社工布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。A直接干预法B间接干预法C外在力量法D任务中心法
单选题严格设定界限是小组工作技巧中的（）的内容A沟通和互动技巧B控制小组进程技巧C小组管理技巧D策划小组活动技巧