单选题职业指导的教学训练被列入技校学生和培训机构劳动预备制培训学员的()A专业课程B必修课程C选修课程D技能课程

单选题
职业指导的教学训练被列入技校学生和培训机构劳动预备制培训学员的()
A

专业课程

B

必修课程

C

选修课程

D

技能课程


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

根据学生选择课程的自主性,课程分为下列类型( )。A.学科课程B.必修课程C.技能型课程D.选修课程E.活动课程

培训课程的来源是:()A.文化课程和专业课程B.文化课程和实践课程C.通用课程和专业课程D.专业课程和实践课程

某企业拟开设4门培训课程:《企业文化培训》 《劳动法培训》 《商务礼仪培训》 《销售培训》。员工甲乙丙丁4人各选修其中一门课程。已知:①他们4人选修的课程各不相同;②法律专业毕业的丙选修的是非法律类课程;③甲选修的不是《企业文化培训》就是《商务礼仪培训》补充以下哪个条件,能确定丙选修的是《销售培训》A.丁选修的是《劳动法培训》B.丁选修的不是《销售培训》C.丁选修的不是《劳动法培训》D.丁选修的是《企业文化培训》

高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和( )。A.必修课程B.选修课程C.专业基础课程D.实验实训课程

根据层次构成可将课程分为( )。A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

培训课程的要素组成包括( )。A.课程目标与内容B.课程教材与教学模式C.教学策略与课程评价D.教学组织与课程时间E.培训教师和学员

培训课程的要素组成包括()。A:课程目标与内容B:课程教材与教学模式C:教学策略与课程评价D:教学组织与课程时间E:培训教师和学员

在教育培训系统中,创建一个必修班的基本步骤包括()A、在教育培训系统中,创建系列课程B、在学员管理中完善学员信息C、新建必修班,填写教学目的等内容,指定必修学员范围D、选定相应课程做为必修班的必修课程

职业指导的教学训练被列入技校学生和培训机构劳动预备制培训学员的()A、专业课程B、必修课程C、选修课程D、技能课程

职业指导教学训练被列入技校学生和培训机构劳动预备制培训学员的()A、专业课程B、必修课程C、选修课程D、技能课程

再就业培训中,定点培训机构负责整个培训过程的()。A、教学计划B、课程C、教学管理D、培训学员

“九五”期间国家教育部把《护理心理学》列入我国高等护理教育()A、必修课程B、专业课程C、选修课程D、主干课程

关于培训课程基本要素论述正确的是()A、课程目标是培训目标的具体化B、教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择C、课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D、学科性课程不同,培训课程因素不包括教师和学员

培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点,即坚持()为主,()为重的原则。A、技能教学/操作训练B、课程教学/技能教学C、学员自学/教师辅导D、理论知识/技能教学

大学课程的主要类型有()。A、学科课程与经验课程B、必修课程与选修课程C、分科课程与综合课程D、通识课程与专业课程

远程培训课程分两大类:一类为(),另一类为()A、必修课程;B、选修课程;C、业务类课程;D、综合类课程

设计培训课程时,选择课程内容的原则包括()。A、适应多样化的学员背景B、满足学员在时间方面的需求C、使学员掌握生产技术和技能D、选择相同难度的课程内容进行组合E、缺少什么培训什么,需要什么培训什么

根据课程功能来划分,高校课程的类型可分为公共基础课程、专业基础课程和()。A、必修课程B、选修课程C、综合课程D、专业课程

从选课形式上看,可将课程分为()。A、必修课程B、限选课程C、选修课程D、专业基础课程E、专业课程

培训课程的来源是:()A、文化课程和专业课程B、文化课程和实践课程C、通用课程和专业课程D、专业课程和实践课程

单选题刮痧培训课程设置可分为()。A基础课程,操作技能课程及专业课程B原理课程、方法课程C原理课程、操作课程D基础课程、实习课程

单选题培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点,即坚持()为主,()为重的原则。A技能教学/操作训练B课程教学/技能教学C学员自学/教师辅导D理论知识/技能教学

单选题“九五”期间国家教育部把《护理心理学》列入我国高等护理教育()A必修课程B专业课程C选修课程D主干课程

多选题大学课程的主要类型有()。A学科课程与经验课程B必修课程与选修课程C分科课程与综合课程D通识课程与专业课程

单选题职业指导教学训练被列入技校学生和培训机构劳动预备制培训学员的()A专业课程B必修课程C选修课程D技能课程

单选题再就业培训中,定点培训机构负责整个培训过程的()。A教学计划B课程C教学管理D培训学员

多选题在教育培训系统中,创建一个必修班的基本步骤包括()A在教育培训系统中,创建系列课程B在学员管理中完善学员信息C新建必修班,填写教学目的等内容,指定必修学员范围D选定相应课程做为必修班的必修课程