填空题先天因素塑造了语言发展的总体框架,儿童的语言环境和他们使用语言的特定方式决定了语言发展的进程,这是()的观点。

填空题
先天因素塑造了语言发展的总体框架,儿童的语言环境和他们使用语言的特定方式决定了语言发展的进程,这是()的观点。

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关于程序设计,以下说法正确的是( )A.程序设计语言的发展大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言等几个阶段B.程序设计语言的发展大致经历了高级语言、汇编语言、机器语言等几个阶段C.程序设计语言的发展大致经历了机器语言、高级语言、汇编语言等几个阶段D.程序设计语言的发展大致经历了汇编语言、机器语言、高级语言等几个阶段

幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件C、任何活动中都要使用语言,因此其他活动可代替语言活动D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性

下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

社会相互作用论的语言学习模式认为,()在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境

儿童语言的发展包括语言形式和()等方面的发展。A、语音和语法B、语言运用与语言内容C、语言内容和语法D、语言运用和句义

在语言学习模式中,强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是()A、行为主义B、社会相互作用论C、认知相互作用论D、先天论

认知相互作用论的语言学习模式认为,决定儿童语言发展的因素是()A、人类先天的遗传因素B、语言环境的强化C、儿童与语言环境中客体的相互作用D、成人提供的恰当语言输入

行为主义的语言学习模式认为,()A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

前语言阶段,儿童发展了三方面能力,即前语言()、前语言()和前语言()。

社会相互作用论的语言学习模式认为,()在儿童语言正常发展过程中起决定作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境

社会交往说强调,儿童所处的()和()对儿童语言发展的作用。A、语言环境生理机构B、语言环境认知结构C、语言环境交往背景D、语言环境强化训练

皮亚杰关于言语发展的理论观点包括()。A、强调先天因素对言语发展的决定作用B、语言源于认知C、语言源于主客体的相互作用D、强调环境和主体相互作用

瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中,()的发展决定了语言的发展。

社会相互作用论的语言学习模式认为,()在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境

儿童早期识字能力的发展和他们的()发展密切相关。A、口头语言B、书面语言C、内部语言D、外部语言

先天因素塑造了语言发展的总体框架,儿童的语言环境和他们使用语言的特定方式决定了语言发展的进程,这是()的观点。

关于程序,以下说法正确的是()。A、程序设计语言的发展大致经历了机器语言、高级语言、汇编语言阶段B、程序设计语言的发展大致经历了高级语言、汇编语言、机器语言阶段C、程序设计语言的发展大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言阶段D、程序设计语言的发展大致经历了汇编语言、机器语言、高级语言阶段

单选题社会相互作用论的语言学习模式认为,()在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。A儿童的认知发展水平B儿童的遗传和成熟C外界环境的语言刺激D儿童与成人之间的语言交往环境

填空题前语言阶段,儿童发展了三方面能力,即前语言()、前语言()和前语言()。

单选题行为主义的语言学习模式认为,()A周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

单选题下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()。A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

多选题皮亚杰关于言语发展的理论观点包括()。A强调先天因素对言语发展的决定作用B语言源于认知C语言源于主客体的相互作用D强调环境和主体相互作用

单选题社会相互作用论的语言学习模式认为,()在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。A儿童的认知发展水平B儿童的遗传和成熟C外界环境的语言刺激D儿童与成人之间的语言交往环境

单选题关于程序,以下说法正确的是()。A程序设计语言的发展大致经历了机器语言、高级语言、汇编语言阶段B程序设计语言的发展大致经历了高级语言、汇编语言、机器语言阶段C程序设计语言的发展大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言阶段D程序设计语言的发展大致经历了汇编语言、机器语言、高级语言阶段

填空题瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中,()的发展决定了语言的发展。

单选题儿童早期识字能力的发展和他们的()发展密切相关。A口头语言B书面语言C内部语言D外部语言

单选题认知相互作用论的语言学习模式认为,决定儿童语言发展的因素是()A人类先天的遗传因素B语言环境的强化C儿童与语言环境中客体的相互作用D成人提供的恰当语言输入