课堂教学过程中，老师提醒同学注意某个概念，这里的“注意”是（ ）。A.特意注意B.无意注意C.非意志注意D.意志注意
我国数学教育界历来重视中学数学概念的教学，对概念教学活动的认识主要有哪几种倾向?对数学概念教学的认识与提高应注意哪些问题?
在对“势”进行操作时，以下哪一方面可以忽略？（）A、注意立足点B、注意价值主体C、注意平衡D、注意概念
课堂教学过程中，老师提醒同学注意某个概念，这里的“注意”是（）。A、特意注意B、无意注意C、非意志注意D、意志注意
注意的分散与注意的转移是不同的概念，（）是被动的，是由那些无关刺激的干扰而引起的。
注意的概念：注意是心理活动或意志活动对一定对象的指向和集中
如何防止价值主体偷梁换柱：（）A、注意价值主体的层次B、注意价值主体的优先级C、注意概念的明确D、主义概念的数目
在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中，都应注意概念和用概念构成的规律的教学。
单选题如何防止价值主体偷梁换柱：（）A注意价值主体的层次B注意价值主体的优先级C注意概念的明确D主义概念的数目
单选题课堂教学过程中，老师提醒同学注意某个概念，这里的“注意”是（）。A特意注意B无意注意C非意志注意D意志注意
填空题注意的分散与注意的转移是不同的概念，____是被动的，是由那些无关刺激的干扰而引起的。
判断题注意的概念：注意是心理活动或意志活动对一定对象的指向和集中A对B错