对于专业技术人员来说,加强礼仪修养,不仅可以提高个人的文明、修养和道德素质,而且有助于在社会中建立起相互尊重、友好合作的新型人际关系。塑造良好的礼仪形象对于专业技术人员做好本职工作也大有裨益。专业技术人员的形象与礼仪具有()、()、()这几个特征。A、规范性B、限定性C、严肃性

对于专业技术人员来说,加强礼仪修养,不仅可以提高个人的文明、修养和道德素质,而且有助于在社会中建立起相互尊重、友好合作的新型人际关系。塑造良好的礼仪形象对于专业技术人员做好本职工作也大有裨益。专业技术人员的形象与礼仪具有()、()、()这几个特征。

  • A、规范性
  • B、限定性
  • C、严肃性

相关考题:

提高礼仪修养的途径有哪些?

仪容即人的容貌,是个人()的重要组成部分。 A.礼仪B.文明C.品德D.修养

下列关于个人礼仪修养的说法,不正确的是()。A.礼仪修养是不断完善自我的道德行为B.礼仪修养是个人对礼仪规范的被动适应过程C.礼仪修养有助于增进人际交往D.礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质

保险从业人员提高礼仪修养的途径不包括( )。A.提高社会文明水平B.加强礼仪训练,养成良好的礼仪习惯C.强化敬业和服务意识D.广泛学习自然科学知识、人文社会科学知识等以丰富个人对于礼仪内涵的理解

加强个人礼仪修养具有重要的意义,因为()。A.礼仪修养是不断完善自我的道德行为B.礼仪修养有助于克服自身的不良行为C.礼仪修养有助于增进人际交往D.礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质

礼仪的基本功能包括()。 A、提高自身修养B、完善个人形象C、改善人际关系D、建设精神文明

在现实条件下,你认为对“个人修养”正确观点的选择是( )。A.竞争激烈,弱肉强食,个人修养难以对待B.贫富悬殊,心理失衡,个人修养难以适应C.物质诱惑,社会风气,个人修养难以抵御D.加强修养,提高品德,促进社会风气好转

1.我国素有“文明之国、礼仪之邦”的美称,公司员工必须加强( )的养成,提高文明素质。(A)文明礼貌(B)关爱社会(C)自身修养(D)延伸服务

提升纳税服务工作人员个人素质的唯一途径是提高个人的礼仪修养。

礼仪是个人内在修养的外化。()

每个人都应加强道德修养,具体来说,加强道德修养的正确方法包括A、学思并重B、省察克治C、慎独自律D、知行合一

从个人修养的角度来看,()是一个人文明素质的外在表现,体现了个人的素质、教养,反映一个人对于交往礼节的认知和应用。A、礼貌B、礼节C、礼仪

专业技术人员加强职业道德修养,是个人进步和成才的重要条件。

专业技术人员加强职业道德修养,能有效地提高职业道德水平。

在现实条件下,你对“个人修养”的积极选择是()。A、竞争激烈、弱肉强食、个人修养难以对待B、贫富悬珠、心理失衡、个人修养难以适应C、物质诱惑、社会风气、个人修养难以抵御D、加强修养、提高品德、促进社会风气好转

仪容即人的容貌,是个人()的重要组成部分。A、礼仪B、文明C、品德D、修养

加强个人礼仪修养,注重(),能使自己在社会交往中左右逢源,无往不利。A、言谈礼仪B、行为礼仪C、举止礼仪D、化装礼仪

加强道德修养,是培养()修养的基础A、内涵B、文化C、礼仪D、个人

保险从业人员提高礼仪修养的途径不包括()。A、提高社会文明水平B、加强礼仪训练,养成良好的礼仪习惯C、强化敬业和服务意识D、广泛学习自然科学知识、人文社会科学知识等以丰富个人对于礼仪内涵的理解

礼仪修养是个人对礼仪规范的被动适应过程。

加强个人礼仪修养具有重要的意义,因为()。 ①礼仪修养是不断完善自我的道德行为; ②礼仪规范有助于克服自身的不良行为; ③礼仪修养有助于增进人际交往; ④礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质。A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④

下列关于个人礼仪修养的说法,不正确的是()。A、礼仪修养是不断完善自我的道德行为B、礼仪修养是个人对礼仪规范的被动适应过程C、礼仪修养有助于增进人际交往D、礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质

电话礼仪不仅会塑造()形象,还能反映出一个人的道德修养。A、单位B、集体C、个人D、他人

单选题仪容即人的容貌,是个人()的重要组成部分。A礼仪B文明C品德D修养

单选题文明礼仪是人类社会进步和发展的产物。对于个人来说,礼仪是一个人()的一种外在表现。A知识水平、道德修养、理想信念B道德水平、处事原则、艺术修养C思想文化素质、道德修养、社会交际能力D心情

多选题对于专业技术人员来说,加强礼仪修养,不仅可以提高个人的文明、修养和道德素质,而且有助于在社会中建立起相互尊重、友好合作的新型人际关系。塑造良好的礼仪形象对于专业技术人员做好本职工作也大有裨益。专业技术人员的形象与礼仪具有()、()、()这几个特征。A规范性B限定性C严肃性

单选题加强道德修养,是培养()修养的基础。A内涵B文化C礼仪D个人