多选题某部门遇到下列五个需要解决的问题，其中可用排列图解决的问题有（ ）。A发现产品不合格项目B找出造成质量损失的主要方面C计划变更后的措施D质量改进项目的顺序E确定某工序的关键路线
多选题
某部门遇到下列五个需要解决的问题，其中可用排列图解决的问题有（ ）。
A
发现产品不合格项目
B
找出造成质量损失的主要方面
C
计划变更后的措施
D
质量改进项目的顺序
E
确定某工序的关键路线
参考解析
解析：
质量问题是以质量损失的形式表现出来，找出造成质量损失的主要方面，用排列图可以实现这一目的。排列图采用简单图示技术对项目进行发生频次从最高到最低排列，找出“关键的少数”，从而解决质量改进项目的顺序问题。
相关考题：
根据下列材料，请回答下列各题 某企业组织发现近来顾客抱怨退货问题很多，同时存货短缺，交货拖延。 用排列图找出主要问题后加以解决，该排列图应是（ ）。A.分析现象B.分析原因C.预防措施D.纠正措施
某部门遇到下列五个需要解决的问题，其中可用排列图解决的问题有（ ）。A.发现产品不合格项目 B.找出造成质量损失的主要方面C.计划变更后的措施 D.质量改进项目的顺序E.确定某工序的关键路线
关于使用排列图的注意要点，下列说法正确的有（ ）。A.排列图的目的在于有效解决问题，基本点是要求抓住“关键的少数”B.引起质量问题的因素很多，分析主要问题经常使用排列图C.从排列图中矩形柱高的项目着手采取措施能够事半功倍D.排列图不可用来确定采取措施的顺序E.通过连续使用排列图，可以找到问题的最终原因
某企业组织近来质量出现问题，通过使用排列图，找出主要问题后进行了有效解决，后又派专人对质量改进的知识进行了学习，并掌握了许多质量改进有关知识。DMAIC过程中M测量阶段常用的工具和技术有（）。A.失效模式分析 B.因果图 C.树图 D.回归分析
某车间的质量改进团队对A系列产品的不合格品项目进行改进时做以下工作：团队成员通过“质量改进”的培训后认为解决A系列产品的不合格品项目的质量改进应通过（ ）。A.集体讨论，群策群力 B.不断采取纠正和预防措施C.有问题就纠正，一个个解决 D.不断暴露问题，制订对策
某企业组织近来质量出现问题，通过使用排列图，找出主要问题后进行了有效解决，后又派专人对质量改进的知识进行了学习，并掌握了许多质量改进有关知识。某质量改进小组画出的排列图“其他”项百分比很大，其原因是（ ）。A.没有关键少数 B.分类不当C.具有次要多数 D.将重要因素遗漏
某企业组织近来质量出现问题，通过使用排列图，找出主要问题后进行了有效解决，后又派专人对质量改进的知识进行了学习，并掌握了许多质量改进有关知识。发现近来顾客抱怨退货问题很多，同时存货短缺，交货拖延，用排列图找出主要问题后加以解决，该排列图应是（ ）。A.分析现象 B.分析原因 C.预防措施 D.纠正措施
某轴承厂7--4月份的顾客投诉和所有的现场检测记录如下：轴承滚齿不合格40项、外观不合格5项、键槽尺寸不合格2项、外径不合格1项、内径不合格1项、长度不合格1项。质量管理部门针对现有质量问题进行改进，请对下列情况进行分析：根据以上数据，可用于确定关键改进项目的工具有（ ）。A.排列图 B.因果图C.直方图 D.控制图
某企业组织近来质量出现问题，通过使用排列图，找出主要问题后进行了有效解决，后又派专人对质量改进的知识进行了学习，并掌握了许多质量改进有关知识。下列各项属于质量改进障碍的有（ ）。A.对质量水平的错误认识 B.对“低成本就是低质量”的错误认识C.员工的素质教育 D.对失败缺乏正确的认识
某企业组织近来质量出现问题，通过使用排列图，找出主要问题后进行了有效解决，后又派专人对质量改进的知识进行了学习，并掌握了许多质量改进有关知识。解决质量问题时，制定对策并取得成效后，为了防止质量问题再发生，必须做到（）。A.再次确认5W1H的内容，并将其标准化B.进行标准的准备与传达C.找出遗留问题D.实施教育培训
某QC小组为提高产品质量，对本车间的产品质量状况进行了一次深入的调查和分析。调查发现不合格品率大约在10%左右，质量问题不容乐观。小组通过数据分 析找出了质量问题中的关键不合格项目，并将其作为改进目标开展了原因分析，分析发现主要原因是产品某个质量特性的规格要求不合理，为此小组调整了该质量特性的规格要求，并决定用巡检的方式密切监控该质量特性的加工过程，实行有预防的管理。为了能更准确地找出质量问题中关键的不合格项目，小组可以采用的工具有( ).A.排列图 B.散布图C.控制图 D.分层法
项目经理接到客户对于产品质量属性的负面反馈。为解决这个问题，对制造工艺进行了变更。若要评估工艺变更对解决期望的改进是否有效，下列哪一项质量控制工具对项目经理最有用？（）A、实验设计B、帕累托图C、控制图D、因果图
多选题关于使用排列图的注意要点，下列说法正确的有（ ）。A排列图的目的在于有效解决问题，基本点是要求抓住“关键的少数”B引起质量问题的因素很多，分析主要问题经常使用排列图C从排列图中矩形柱高的项目着手采取措施能够事半功倍D排列图不可用来确定采取措施的顺序E通过连续使用排列图，可以找到问题的最终原因
单选题矩阵图可用于（ ）。A制定质量改进活动的先后程序B确定系统产品开发、改进的着眼点C拟订质量改进计划D确定项目实施的关键工序